Estudo da contextualização sobre sustentabilidade e erradicação da fome para a motivação dos estudantes

• Processo: 25/02712-5
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Programa Ensino Público
• Data de Início da vigência: 01 de abril de 2025
• Data de Término da vigência: 31 de março de 2026
• Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra - Química
• Pesquisador responsável: Ana Cláudia Kasseboehmer
• Beneficiário: Patrícia Regina da Silva
• Instituição Sede: Instituto de Química de São Carlos (IQSC). Universidade de São Paulo (USP). São Carlos , SP, Brasil
• Vinculado ao auxílio: 22/05934-0 - EducAção: grupo de desenvolvimento profissional como estratégia para melhoria da qualidade da aprendizagem na educação básica, AP.EP
• Assunto(s): Ensino de química Sustentabilidade
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: conceitos estruturantes | Ensino De Química | Ods | Sustentabilidade | Ensino de Química

Resumo

Como a divulgação científica (DC) foi a atividade que impulsionou a criação do Projeto EducAção, espera-se explorar a parceria com as escolas e os grupos de pesquisa associados a este projeto para o desenvolvimento do tema "Sustentabilidade e erradicação da fome". O bolsista produzirá material de apoio para implementação do Currículo Paulista a partir do tema e avaliará a contribuição dessa abordagem para a motivação dos estudantes. (AU)