Feitio da plenitude: um estudo sobre o ensino religioso na escola pública

• Processo: 05/03215-1
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de março de 2006
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2006
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Ensino-aprendizagem
• Pesquisador responsável: Romualdo Dias
• Beneficiário: Vanessa Carneiro Bonina Lima Magri
• Instituição Sede: Instituto de Biociências (IB). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Rio Claro. Rio Claro , SP, Brasil
• Assunto(s): Currículos e programas Religiões Escola pública Rio Claro (SP)
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Diretrizes Curriculares | Ensino Religioso | Escola Publica | Educação

Resumo

Esta pesquisa pretende analisar a realização do Ensino Religioso em uma escola pública de Rio Claro através da observação do seu cotidiano. A Escola Estadual Profª Djiliah Camargo de Souza, nosso campo de observação, oferece o Ensino Fundamental de primeira a quarta séries e esta situada no Jardim Ipê, no Município de Rio Claro, Estado de São Paulo. Nosso período de observação corresponde aos anos de 2005 e 2006. Explicitaremos o Ensino Religioso que acontece através das atividades de rotina do cotidiano escolar e atividades específicas relacionadas com datas comemorativas. Descreveremos também as atividades de Ensino Religioso, planejadas e organizadas intencionalmente pelas educadoras. Estabeleceremos uma comparação entre estas duas modalidades de Ensino Religioso e identificaremos os desdobramentos no processo educacional. Observaremos os processos de construção de significados nas práticas religiosas observadas no cotidiano escolar. (AU)