Analise de atitudes e habitos de leitura em criancas com historico de dificuldade escolar.

• Processo: 03/06896-4
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de fevereiro de 2004
• Data de Término da vigência: 31 de janeiro de 2005
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação
• Pesquisador responsável: Patricia Abreu Pinheiro Crenitte
• Beneficiário: Mônica Taisa Assumpção
• Instituição Sede: Faculdade de Odontologia de Bauru (FOB). Universidade de São Paulo (USP). Bauru , SP, Brasil
• Assunto(s): Leitura
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Dificuldade Escolar | Habito | Leitura

Resumo

O presente trabalho tem por objetivo, analisar os hábitos e as atitudes de leitura de crianças com histórico de dificuldade escolar. Serão avaliadas 50 crianças, diagnosticadas com dificuldade escolar, por meio de um questionário, que segue anexo, constituído de 25 questões, que visam abordar o interesse, bem como, o hábito de leitura apresentado por essas crianças. (AU)