| Processo: | 03/01009-0 |
| Modalidade de apoio: | Bolsas no Brasil - Iniciação Científica |
| Data de Início da vigência: | 01 de maio de 2003 |
| Data de Término da vigência: | 31 de dezembro de 2003 |
| Área de conhecimento: | Linguística, Letras e Artes - Letras - Línguas Estrangeiras Modernas |
| Pesquisador responsável: | Marisa Grigoletto |
| Beneficiário: | Laura Fortes |
| Instituição Sede: | Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil |
| Assunto(s): | Análise do discurso Professores Língua estrangeira Erro |
| Palavra(s)-Chave do Pesquisador: | Analise Do Discurso | Erro | Lingua Estrangeira | Professor |
Resumo Tendo como base teórica a Análise do Discurso de linha francesa, este projeto de pesquisa na área de Línguas Estrangeiras Modernas tem por objetivo analisar os efeitos de sentidos produzidos no discurso de professores de língua inglesa concernindo às concepções do erro nas situações de ensino-aprendizagem. Pretende-se delinear a(s) Formação(ões) Discursiva(s) existente(s) dentro do espaço discursivo recortado, buscando iluminar mais um aspecto da constituição desse sujeito professor. (AU) | |
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