Aquisição de verbos em pré-escolares falantes do português brasileiro

• Processo: 05/04131-6
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de abril de 2006
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2008
• Área de conhecimento: Ciências da Saúde - Fonoaudiologia
• Pesquisador responsável: Débora Maria Befi-Lopes
• Beneficiário: Ana Manhani Cáceres Assenço
• Instituição Sede: Faculdade de Medicina (FM). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Desenvolvimento da linguagem Aquisição da linguagem Verbo Português do Brasil Língua portuguesa
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Crianca | Desenvilvimento De Linguagem | Verbo | Linguagem

Resumo

O estudo da aquisição de substantivos e verbos em diversas línguas demonstrou que em fases iniciais do desenvolvimento da linguagem as crianças possuem uma facilidade maior em produzir os substantivos. Muitos são os estudiosos que buscam elucidar o porquê deste fato, o referente concreto e a pragmática são exemplos de sugestões encontradas na literatura. O verbo, entendido como uma unidade mais complexa, tende a exigir mais da criança para ser percebido. Entretanto, constitui-se como unidade fundamental para o desenvolvimento gramatical, pois determina a utilização de múltiplas palavras favorecendo que a criança deixe de enunciar frases com palavras desconexas. Com o intuito de compreender melhor as relações entre substantivos e verbos e, ainda, buscando verificar a variação do uso de verbos com diferentes características, o presente estudo pretende quantificar a relação entre o uso de substantivos e verbos em 60 (sessenta) pré-escolares falantes do Português Brasileiro em desenvolvimento normal de linguagem, além de classificar os verbos produzidos por estes conforme o sugerido por Lima (1982). (AU)

Publicações científicas

(Referências obtidas automaticamente do Web of Science e do SciELO, por meio da informação sobre o financiamento pela FAPESP e o número do processo correspondente, incluída na publicação pelos autores)

DEBORA MARIA BEFI-LOPES; ANA MANHANI CÁCERES. Verificação da morfologia verbal em pré-escolares falantes do Português Brasileiro. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, v. 14, n. 4, p. 470-475, 2009-00-00. (05/04131-6)

DEBORA MARIA BEFI-LOPES; ANA MANHANI CÁCERES; KARINA DE ARAÚJO. Aquisição de verbos em pré-escolares falantes do português brasileiro. Revista CEFAC, v. 9, n. 4, p. 444-452, 2007-12-00. (05/04131-6)