Investigacao do desenvolvimento do vocabulario em criancas com disturbio global do desenvolvimento - correlatos no perfil funcional da comunicacao.

• Processo: 99/11740-6
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de março de 2000
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2000
• Área de conhecimento: Ciências da Saúde - Fonoaudiologia
• Pesquisador responsável: Fernanda Dreux Miranda Fernandes
• Beneficiário: Aline Elise Gerbelli
• Instituição Sede: Faculdade de Medicina (FM). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Vocabulário Pragmática
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Pragmatica | Vocabulario

Resumo

Esta pesquisa pretende contribuir com os estudos formais da língua em crianças com distúrbio global do desenvolvimento, focando-se no desenvolvimento do vocabulário. Pretende-se relacionar este aspecto à função pragmática, especialmente comprometida nesta população. A proposta é decorrente da necessidade de parâmetros científicos na área, assim como acontece em todo o campo de atuação do fonoaudiólogo no Brasil. A coleta de dados será realizada a partir da investigação de 15 crianças com diagnóstico de distúrbio global do desenvolvimento, com idades entre 3 e 13 anos, de ambos os sexos, com alguma linguagem verbal serão aplicados os protocolos de identificação das funções comunicativas e meios comunicativos, proposto por Fernandes (1995), de desempenho sociocognitivo (Fernandes, Molini & Barrichelo, 1997), e de avaliação do vocabulário, proposto por Befi Lopes (1997). (AU)