Representações literárias da educação

• Processo: 97/03338-8
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de janeiro de 1998
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 1998
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - História - História das Ciências
• Pesquisador responsável: Wilma Patricia Marzari Dinardo Maas
• Beneficiário: Alcione Maria dos Santos
• Instituição Sede: Faculdade de Ciências e Letras (FCL). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Araraquara. Araraquara , SP, Brasil
• Assunto(s): Educação Literatura História da educação
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Educacao | Gustave Flaubert | Historia | Jakob Lenz | J.D. Salinger | Literatura

Resumo

Uma parte significativa da produção literária a partir da segunda metade do século XVIII reflete, de maneira expressiva, as conquistas no campo da educação. Autores como Jakob Lenz, Gustave Flaubert e J. D. Salinger trataram de questões relativas à formação e educação do jovem burguês, trazendo para o espaço literário uma discussão que avançava no âmbito do Estado. Esta pesquisa pretende delimitar o espaço de reflexão sobre as possibilidades da literatura frente ao grande projeto histórico da educação moderna, seja em suas origens, seja em sua continuidade. (AU)