A escola nova para normalistas: a divulgacao de um ideario atraves do livro the new school for teaching school students: the divulgation of an idea through the book.

• Processo: 05/00814-1
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de julho de 2005
• Data de Término da vigência: 30 de junho de 2006
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Fundamentos da Educação
• Pesquisador responsável: Ana Clara Bortoleto Nery
• Beneficiário: Luciana de Abreu Nascimento
• Instituição Sede: Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Marília. Marília , SP, Brasil
• Assunto(s): História da educação Escola normal Escola nova
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Escola Normal | Escola Nova | Impressos | Normalistas | História da Educação

Resumo

Este projeto de pesquisa para Iniciação Científica objetiva o estudo do livro Escola Nova publicado por Alberto Conte, professor de Psicologia e Pedagogia da Escola Normal de São Carlos, em 1932. O livro será analisado em sua materialidade, ou seja, será feita a análise dos dispositivos textuais e tipográficos a partir da comparação com outros livros publicados no período que versam sobre o mesmo assunto. Assim, o procedimento metodológico partirá da leitura e análise do formato e conteúdo e se estenderá para a comparação com os livros Escola Nova, Coletivismo e Individualismo, organizado por Renato Jardim, em 1934 -como resultado das discussões realizadas na Sociedade de Educação de São Paulo - e Introdução ao Estudo da Escola Nova, de Lourenço Filho, publicado em 1930. A pesquisa se preocupará ainda com o mapeamento de outros livros escritos pelos professores das Escolas Normais de São Paulo, num período que vai de 1911 a 1950. Este projeto integra o projeto Divulgado práticas e Saberes: a produção de impressos pelos docentes das Escolas Normais, coordenado pela Dra. Ana Clara Bortoleto Nery, sendo desenvolvido com auxílio da FAPESP.