Estrutura de prática na aquisição de uma tarefa de timing coincidente com desaceleração do estímulo visual

• Processo: 04/13941-9
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de março de 2005
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2005
• Área de conhecimento: Ciências da Saúde - Educação Física
• Pesquisador responsável: Umberto Cesar Corrêa
• Beneficiário: João de Paula Pinheiro
• Instituição Sede: Escola de Educação Física e Esporte (EEFE). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Desaceleração Estimulação visual
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Estrutura De Pratica

Resumo

O presente estudo tem por objetivo investigar os efeitos de diferentes estruturas de prática na aquisição de uma tarefa de timing coincidente com desaceleração do estímulo visual. Participarão do estudo 80 crianças divididas em quatro grupos experimentais: prática constante, prática aleatória, prática constante-aleatória, e prática aleatória-constante. O instrumento que será utilizado é um aparelho de timing coincidente em tarefas complexas (0.403.133-4). A tarefa será tocar cinco alvos em uma ordem pré-estabelecida em integração a um estímulo visual. O estudo terá duas fases de aprendizagem: estabilização e adaptação. Serão utilizadas como medidas de desempenho os erros absoluto, variável e de execução, e o timing relativo e o tempo total de movimento como medidas relacionadas ao padrão de execução, respectivamente. (AU)