Portunhol: a argumentação no processo de subjetivação e a construção da identidade

• Processo: 05/50312-2
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de junho de 2005
• Data de Término da vigência: 31 de maio de 2007
• Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes - Linguística - Teoria e Análise Lingüística
• Pesquisador responsável: Soeli Maria Schreiber da Silva
• Beneficiário: Claudia Freitas Reis
• Instituição Sede: Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH). Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). São Carlos , SP, Brasil
• Assunto(s): Semântica Subjetividade Identidade linguística Argumentação Língua portuguesa Língua espanhola
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Argumentacao | Espaco Da Enunciacao | Identidade | Portunhol | Semantica | Subjetividade

Resumo

Este trabalho está inserido na área da Semântica Histórica da Enunciação e visa analisar o processo de subjetivação e de constituição da identidade nos enunciados de falantes de português, espanhol e portunhol em dois diferentes espaços enunciativos: São Carlos (SP) e regiões de fronteira Brasil/Países cuja língua oficial é o espanhol. Trataremos a enunciação como acontecimento lingüístico (GUIMARÃES, 2002) e como prática política. Pensaremos no político como um conflito tal como em Orlandi (1990). Analisaremos como os enunciados do locutor-falante na relação de /identificação argumentam para ser falante de português, espanhol ou portunhol. Estudaremos nesta disputa entre línguas e no processo de subjetivação e identificação como se dá a relação com o Estado e com a norma. Como se dá a categorização do falante enquanto alguém que tem o direito à fala e que fala sem estar autorizado a falar. Os enunciados a serem analisados serão retirados de entrevistas realizadas antes e durante o desenrolar deste trabalho, constituindo nosso corpus. Esse estudo estabelecerá convergências e divergências entre as enunciações nos dois espaços enunciativos citados anteriormente e analisará como esses sujeitos são subjetivados e identificados na relação entre as duas línguas e na relação com o Estado. (AU)