| Processo: | 00/01120-0 |
| Modalidade de apoio: | Bolsas no Brasil - Mestrado |
| Data de Início da vigência: | 01 de maio de 2000 |
| Data de Término da vigência: | 30 de abril de 2002 |
| Área de conhecimento: | Ciências Biológicas - Ecologia - Ecologia Teórica |
| Pesquisador responsável: | Jean Paul Walter Metzger |
| Beneficiário: | Alexandre Uezu |
| Instituição Sede: | Instituto de Biociências (IB). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil |
| Vinculado ao auxílio: | 99/05123-4 - Conservação da biodiversidade em paisagens fragmentadas no Planalto Atlântico de São Paulo (Brasil), AP.BTA.TEM |
| Assunto(s): | Ecologia da paisagem Mata Atlântica Fragmentos florestais Aves silvestres Conectividade (ecologia) |
| Palavra(s)-Chave do Pesquisador: | Aves | Conectividade | Ecologia Da Paisagem | Fragmentacao | Mata Atlantica | Matriz |
Resumo O objetivo desse projeto é avaliar os efeitos da fragmentação em seis espécies de aves de interior de mata. A fragmentação tem entre suas conseqüências principais o isolamento de pequenas populações, aumentando a probabilidade de extinção local. O local escolhido é uma região próxima a São Paulo que, apesar do intenso processo de ocupação, ainda mantém vários componentes florestais (fragmentos) na composição da paisagem. Será medida a abundância das aves (método do IPA) em fragmentos e em uma área controle, a Reserva do Morro Grande, que contém mais de 8000 hectares de mata contínua. Este parâmetro de população nos permitirá inferir na viabilidade das espécies nas áreas amostradas. Serão escolhidos 12 fragmentos, pelos seguintes critérios: 6 fragmentos pertencentes à uma paisagem onde a matriz é de agricultura e 6 fragmentos onde a matriz é constituída por mata em regeneração. Os fragmentos maiores terão entre 50 e 100 ha e os menores de 15 a 30 ha. O interesse desse tratamento é determinar qual é o papel do tipo de matriz e do tamanho dos fragmentos na abundâncias das espécies em estudo. A utilização da matriz em regeneração pelas aves também será verificada pelo método do "play-back". (AU) | |
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