O direito ambiental levado à escola através do estudo de casos

• Processo: 01/05732-2
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Mestrado
• Data de Início da vigência: 01 de julho de 2001
• Data de Término da vigência: 30 de junho de 2003
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Ensino-aprendizagem
• Pesquisador responsável: Washington Luiz Pacheco de Carvalho
• Beneficiário: Carmen Roselaine de Oliveira Farias
• Instituição Sede: Faculdade de Ciências (FC). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Bauru. Bauru , SP, Brasil
• Assunto(s): Direito ambiental Educação ambiental Relatos de casos Meio ambiente

Resumo

O presente estudo trata de uma pesquisa qualitativa que enfatiza um tratamento contextualizado para a educação ambiental. Optou-se aqui pelo estudo de um processo judicial (caso) de dano ambiental por tratar-se de um material que apresenta uma grande variedade de perspectivas para se olhar a questão do meio ambiente. Como transformar um processo judicial em um material pedagógico, que apóie o trabalho com a questão ambiental em sala de aula, é um dos maiores: objetivos da presente investigação. Isto exigirá primeiramente um estudo minucioso das peças processuais contidas no "caso" a ser escolhido. A pesquisa documental será orientada metodologicamente pela análise de conteúdo, A segunda etapa consistirá em selecionar tópicos significativos, extraídos do processo judicial escolhido, que sejam potencialmente ricos para se trabalhar questões ambientais em sala de aula. Na terceira etapa, que será realizada juntamente com professores do ensino fundamental, os tópicos selecionados serão transformados em material pedagógico. Numa quarta etapa pretende-se avaliar a percepção dos alunos e professores diante do "caso" levado à escola, através de entrevistas e da análise fenomenológica. (AU)

Publicações científicas

(Referências obtidas automaticamente do Web of Science e do SciELO, por meio da informação sobre o financiamento pela FAPESP e o número do processo correspondente, incluída na publicação pelos autores)

CARMEN ROSELAINE DE OLIVEIRA FARIAS; WASHINGTON LUIZ PACHECO DE CARVALHO. O direito ambiental na sala de aula: significados de uma prática educativa no ensino médio. Ciência e Educação, v. 13, n. 2, p. 157-174, 2007-08-00. (01/05732-2)

Publicações acadêmicas

(Referências obtidas automaticamente das Instituições de Ensino e Pesquisa do Estado de São Paulo)

FARIAS, Carmen Roselaine de Oliveira. O direito ambiental no ensino médio: perspectivas para práticas educativas. 2003. Dissertação de Mestrado - Universidade Estadual Paulista (Unesp). Faculdade de Ciências. Bauru Bauru.