As mulheres na sociedade da informação: acesso, uso e apropriação da leitura

Autor(es)

Larissa Akabochi de Carvalho

• Tipo de documento: Dissertação de Mestrado
• Imprenta: São Paulo.
• Instituição: Universidade de São Paulo (USP). Escola de Comunicações e Artes (ECA/SBD)
• Data de defesa: 2014-11-14

Membros da banca

Giulia Crippa; Marco Antonio de Almeida; Daniela Auad

• Orientador: Giulia Crippa

Resumo

Nem sempre as mulheres tiveram acesso livre a qualquer conteúdo informacional. Romances como Madame Bovary, A Mão e a Luva, A Normalista e O Quinze representam bem a grande preocupação da sociedade, nos séculos XIX e XX, a respeito do que as mulheres deveriam ler. Em relação aos homens, elas tinham uma educação diferenciada e algumas leituras eram proibidas para o seu sexo. Embora nem todas se submetessem às proibições, a censura estava presente e dificultava a apropriação da informação. Com o desenvolvimento da tecnologia na segunda metade do século XX, facilitou-se o acesso. Porém, os meios de comunicação continuam a veicular informações marcadas pelas diferenciações de gênero e a nossa hipótese é de que os livros sugeridos nesses meios também são indicados de modo estereotipado. Assim, utilizando a análise de conteúdo como referencial metodológico e os conceitos presentes na teoria do efeito e na teoria da recepção, observaremos as indicações de leitura presentes nas revistas femininas Claudia e Marie Claire e nos programas de televisão Mais Você e Saia Justa. Depois, faremos um estudo de usuários na comunidade virtual Skoob, a fim de traçar um perfil das mulheres leitoras do século XXI (AU)

• Processo FAPESP: 12/14147-0 - As mulheres na sociedade da informação: acesso, uso e apropriação da leitura
• Beneficiário: Larissa Akabochi de Carvalho
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Mestrado