Texto completo
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| Autor(es): |
Larissa Akabochi de Carvalho
Número total de Autores: 1
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| Tipo de documento: | Dissertação de Mestrado |
| Imprenta: | São Paulo. |
| Instituição: | Universidade de São Paulo (USP). Escola de Comunicações e Artes (ECA/SBD) |
| Data de defesa: | 2014-11-14 |
| Membros da banca: |
Giulia Crippa;
Marco Antonio de Almeida;
Daniela Auad
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| Orientador: | Giulia Crippa |
| Resumo | |
Nem sempre as mulheres tiveram acesso livre a qualquer conteúdo informacional. Romances como Madame Bovary, A Mão e a Luva, A Normalista e O Quinze representam bem a grande preocupação da sociedade, nos séculos XIX e XX, a respeito do que as mulheres deveriam ler. Em relação aos homens, elas tinham uma educação diferenciada e algumas leituras eram proibidas para o seu sexo. Embora nem todas se submetessem às proibições, a censura estava presente e dificultava a apropriação da informação. Com o desenvolvimento da tecnologia na segunda metade do século XX, facilitou-se o acesso. Porém, os meios de comunicação continuam a veicular informações marcadas pelas diferenciações de gênero e a nossa hipótese é de que os livros sugeridos nesses meios também são indicados de modo estereotipado. Assim, utilizando a análise de conteúdo como referencial metodológico e os conceitos presentes na teoria do efeito e na teoria da recepção, observaremos as indicações de leitura presentes nas revistas femininas Claudia e Marie Claire e nos programas de televisão Mais Você e Saia Justa. Depois, faremos um estudo de usuários na comunidade virtual Skoob, a fim de traçar um perfil das mulheres leitoras do século XXI (AU) | |
| Processo FAPESP: | 12/14147-0 - As mulheres na sociedade da informação: acesso, uso e apropriação da leitura |
| Beneficiário: | Larissa Akabochi de Carvalho |
| Modalidade de apoio: | Bolsas no Brasil - Mestrado |