Texto completo
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| Autor(es): |
Milena Cristina Sartori
Número total de Autores: 1
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| Tipo de documento: | Dissertação de Mestrado |
| Imprenta: | São Carlos. |
| Instituição: | Universidade de São Paulo (USP). Escola de Engenharia de São Carlos (EESC/SBD) |
| Data de defesa: | 2021-11-05 |
| Membros da banca: |
Manoel Antonio Lopes Rodrigues Alves;
Isabel Aparecida Pinto Alvarez;
Julio Ernesto Arroyo;
Tomás Antonio Moreira
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| Orientador: | Manoel Antonio Lopes Rodrigues Alves |
| Resumo | |
As cidades contemporâneas passam por recorrentes processos de transformação em seu território pautadas pela lógica neoliberal de produção que atende sobretudo a requisitos de mercado e interesses privados. Nesse cenário, até mesmo o Estado, que deveria atuar para garantir os interesses públicos, incorpora essa lógica e produz políticas que corroboram para a mercantilização do espaço urbano. As apropriações dos parklets de São Paulo em seus primeiros sete anos de existência são representativas desse processo: cada vez mais direcionados ao consumo, as transformações sofridas por essas espacialidades apontam para uma instrumentalização dos espaços públicos que visa a exploração de suas dimensões produtivas e econômicas e sua consequente inserção na dinâmica de reprodução do capital no espaço urbano. A aproximação desta política a políticas de ocupação comercial dos espaços públicos das cidades de Lyon e Sevilha, entretanto, mostra que estas transformações não são específicas de São Paulo, mas decorrem da existência de um processo de homogeneização das paisagens físicas e sociais de diversas cidades ao redor do mundo. Dessa forma, a pesquisa mostrou como os agentes e interesses públicos e privados se organizaram na construção das políticas abordadas, bem como as consequências da inserção desses elementos na paisagem e sociabilidade urbanas. (AU) | |
| Processo FAPESP: | 18/04908-0 - Apropriações contemporâneas do espaço urbano: parklets em São Paulo |
| Beneficiário: | Milena Cristina Sartori |
| Modalidade de apoio: | Bolsas no Brasil - Mestrado |