CV Lattes
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Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Instituto de Estudos da Linguagem (IEL) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: França
É graduada em Letras Clássicas - Université de Paris IV (Paris-Sorbonne) (1970) e em Português - Université de Paris III (Sorbonne-Nouvelle) (1974), mestre em Língua Portuguesa - Université de Paris III (Sorbonne-Nouvelle) (1975) e doutora em Lingua Portuguesa - Université de Paris IV (Paris-Sorbonne) (1980). Atualmente é professora titular da Universidade Estadual de Campinas. Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em Descrição e Análise do Português, atuando principalmente nos seguintes temas: descrição comparativa do português europeu, português brasileiro e português clássico no quadro teórico da gramática gerativa; história gramatical da língua portuguesa nas suas diversas vertentes; interface fonologia-sintaxe e seu papel na mudança linguística; elaboração e uso de grandes corpora eletrônicos anotados de língua; modelagem probabilística em linguística. (Fonte: Currículo Lattes)
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Com base na vasta experiência dos pesquisadores de três instituições parceiras em trabalho de campo, documentação linguística, linguística de corpus, linguística computacional e ciência da computação, nosso principal objetivo neste projeto é construir uma plataforma digital anotada gramaticalmente para acomodar corpora orais de línguas ameaçados de extinção na América do Sul. Os corpora o…
Em parte fruto do projeto temático "A língua portuguesa no tempo e no espaço" (Processo 2012/06078-9), o conjunto de ensaios que compõe este volume expressa os desenvolvimentos dos estudos diacrônicos relativos ao português brasileiro (doravante PB), cujos primeiros passos estavam reunidos no livro "Português brasileiro, uma viagem diacrônica", organizado por Ian Roberts e Mary Kato em 19…
Este projeto busca fundos para convidar a profa. Cristina Schmitt, da Michigan State University, a visitar o Instituto de Estudos da Linguagem de 6 de janeiro a 5 de julho de 2014. A pesquisa de Cristina Schmitt concentra-se na aquisição dos sintagmas nominais e no estudo formal de suas propriedades formais sintático-semânticas. Sua visita está ligada ao projeto temático: A Língua portugu…
Sob uma perspectiva diacrônica e no quadro teórico da gramática gerativa (sintaxe diacrônica), esta pesquisa investigará o processo de gramaticalização de o que no português brasileiro e seus efeitos a partir de sua emergência em orações interrogativas, comparando-o com o que ocorreu em Portugal e com o uso de el qué e lo qué em espanhol (Eguren; Sánchez López, 2023). No português, a gram…
Esta pesquisa visa investigar a variação entre as construções progressivas estar + gerúndio e estar a + infinitivo ao longo da história do português europeu e do português brasileiro. O objetivo é apresentar, a partir de dados quantitativos, a ampliação do uso da construção estar + gerúndio no português brasileiro e o surgimento da construção estar a + infinitivo como forma inovadora no p…
Com base na teoria da gramática gerativa esta pesquisa buscará estudar e aprofundar a evolução da sintaxe do português brasileiro desde o século XVII, tomando como foco do estudo o fenômeno do sujeito nulo. É um assunto muito frutífero na linguística desde a postulação por Chomsky (1981) do parâmetro pro-drop, que encontrou no português brasileiro (PB) bastante destaque devido à sua varia…
Esta pesquisa visa investigar a variação entre que e o que como pronomes interrogativos ao longo da história da língua portuguesa. O objetivo é encontrar hipóteses para a entrada de o que no português, bem como analisar os contextos sintáticos e textuais em que esse pronome aparece mais frequentemente ao longo do tempo. O corpus desta pesquisa compõe-se dos textos anotados do Corpus Histó…
Este projeto estuda a evolução da sintaxe do português no corpus inexplorado de cartas e atas produzidas por homens bons da Câmara Municipal de Salvador entre os séculos XVII e XVIII. Compararemos os textos escritos por brasileiros e por portugueses, nascidos entre 1580 a 1719, a fim de verificar se os textos produzidos por brasileiros apresentam alguma mudança em relação ao português eur…
Esta pesquisa visa comparar a emergência de 'estar + a + infinitivo' apenas em Português Europeu, mas não em Espanhol Europeu e Português Brasileiro. Seu objetivo é comparar a frequência e os contextos de uso de perífrases ou sintagmas preposicionais com 'a + infinitivo' em Espanhol Europeu, Português Brasileiro. e Português Europeu, para descrever os fatores em Português Europeu que leva…
Este projeto de pesquisa tem como objetivo principal o estudo e aplicação de formalismos baseados na Gramática de Adjunção de Árvore (Joshi & Schabes, 1991) ao problema de detecção de inconsistências em corpora sintaticamente anotados. O intuito é deixar o que chamo de uma "abordagem leiga" - em que há pouca ou nenhuma interpretação teórica da anotação - e passar a uma "abordagem teórica"…
O projeto tem como objetivo estudar o uso de construções de fronteamento (Topicalização, Deslocamento à Esquerda e seus subtipos) na história do francês. Esse objetivo surge do interesse maior de construir uma análise comparativa para a evolução diacrônica de construções marcadas face à evolução diacrônica de construções marcadas na história das línguas românicas. A partir de pesquisa ant…