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Universidade de São Paulo (USP). Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto (EERP) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Professor Associado (MS 5-3) da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (EERP/USP), Centro Colaborador da OPAS/OMS para o Desenvolvimento da Pesquisa em Enfermagem, e Professor Adjunto Associado da Faculty of Nursing, University of Alberta (FoN/UAlberta) (2021-Atual). Graduada em Enfermagem (1993) pela EERP/USP. Mestre (2000) e Doutora (2005) em Ciências pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem Fundamental (PPGEF) da EERP/USP. Concluiu Livre-Docência em Enfermagem (2015) pela EERP/USP e Pós-Doutorado na University of Alberta, Canadá (2010 e 2020). Coordenadora (2020-2024) e Vice-Coordenadora (2024-Atual) do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem Fundamental (PPGEF) (Conceito Capes 7); Coordenadora do MBA Gestão em Saúde (2014-Atual) e Coordenadora do Núcleo de Pesquisa em Liderança, Gestão e Gerenciamento de Serviços de Saúde (NAP-LIGGESS) da EERP/USP. Líder do Grupo de Pesquisa em Liderança, Gestão e Gerenciamento em Serviços de Saúde e Enfermagem (LIGGEN) da EERP/USP. Pesquisadora do CLEAR Outcomes (Connecting Leadership Education and Research Outcomes) da University of Alberta, Canadá (2010-Atual). Desde 2023, atua como Editora Científica da Revista Latino-Americana de Enfermagem (RLAE). Membro do Núcleo de Educação Permanente da Direção Regional de Saúde XIII (DRS XIII). Colaboradora do Conselho Regional de Enfermagem de São Paulo (COREn-SP), integra a Câmara Técnica de Educação e Pesquisa (CTEP) (2024-Atual). Realizou Estágios de Pesquisa na qualidade de Professor Visitante Sênior na FoN/UAlberta, Canadá, por meio do Programa CAPES-PrInt (11/2019-03/2020 e 06/2022-07/2022). Compõe o Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (BASIs) do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) do Ministério da Educação. Desenvolve pesquisas em parceria com colaboradores da Austrália, Canadá, Estados Unidos, Finlândia e Turquia. Tem experiência na área de Ciências da Saúde e Enfermagem, com ênfase em Liderança, Gestão e Gerenciamento de Serviços de Saúde. E-mail: andreab@eerp.usp.br (Fonte: Currículo Lattes)
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A liderança e a segurança do paciente se constituem em temas importantes, elencados como prioridade para o Ministério da Saúde. Nesse sentido, este estudo objetiva desenvolver, implementar e avaliar um programa educativo de liderança ressonante e verificar se os desfechos deste programa estão relacionados aos indicadores hospitalares de rotatividade e absenteísmo. Trata-se de estudo com d…
Estilos mais flexíveis, autênticos e contemporâneos de liderança têm contribuído com a satisfação dos trabalhadores e pacientes, bem como com a redução de eventos adversos. Especialmente na situação atual, em que o mundo vive a epidemia da COVID-19, líderes autênticos são imprescindíveis, haja vista que têm potencial para conduzir a equipe para resultados positivos relacionados à seguranç…
A implantação de práticas participativas e democráticas, que implicam na construção de consensos, está sendo estimulada quando se pensa a micropolítica institucional. Vários serviços de saúde brasileiros têm experimentado esta nova modalidade gerencial e obtido sucesso em relação à qualificação da assistência prestada. O estudo tem por objetivo geral analisar os modelos de gestão adotados…
A liderança e a segurança do paciente se constituem em temas importantes, elencados como prioridade para o Ministério da Saúde, Organização Mundial da Saúde e Organização Panamericana da Saúde. Nesse sentido, este estudo objetiva desenvolver, implementar e avaliar uma intervenção educativa sobre liderança ressonante e verificar se os desfechos desta intervenção estão relacionados ao indic…
No Brasil, o estímulo a adoção das práticas colaborativas no contexto da saúde é premente. Assim, o reconhecimento das estratégias adotadas por países cuja prática está consolidada, pode servir de modelo para solidificar este processo no âmbito nacional. Nessa perspectiva, tem-se o Collaborative Care (CoACT Program) como um dos programas que busca implementar, na prática, mudanças para su…
A implantação de práticas participativas e democráticas, que implicam na construção de consensos, está sendo estimulada quando se pensa a micropolítica institucional. Vários serviços de saúde brasileiros têm experimentado esta nova modalidade gerencial e obtido sucesso em relação à qualificação da assistência prestada. O estudo tem por objetivo geral analisar os modelos de gestão adotados…
A implantação de práticas participativas e democráticas, que implicam na construção de consensos, está sendo estimulada quando se pensa a micropolítica institucional. Vários serviços de saúde brasileiros têm experimentado esta nova modalidade gerencial e obtido sucesso em relação à qualificação da assistência prestada. O estudo tem por objetivo geral analisar os modelos de gestão adotados…
A discussão sobre os modelos de sistemas de saúde vem ganhando novos contornos após as diversas reformas que, desde os anos noventa, vêm sendo implantados em vários países, inclusive Brasil e Canadá. Este estudo objetiva analisar e comparar as experiências de implantação da Gestão Participativa em instituições hospitalares nestes países, no que se refere aos processos de comunicação, deci…