CV Lattes
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Universidade de São Paulo (USP). Campus Bauru. Faculdade de Medicina (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Graduada em Enfermagem (1992), Mestre (1998), Doutora (2002) e Livre-Docente (2015) pela Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (EERP-USP). Possui formação em Simulação pela Universidade de Miami e Pós-doutorado, com projeto na área de Simulação no Ensino de Enfermagem, realizado na Escola Superior de Enfermagem de Coimbra, Portugal. É Especialista em Centro Cirúrgico, Central de Materiais e Recuperação Anestésica pela Sociedade Brasileira de Enfermeiros de Centro Cirúrgico (SOBECC). Exerceu a função de Professor Associado (2009 à 2018) e de Assistente Técnico de Direção II na EERP-USP, coordenado projetos de modernização e implantação de laboratórios de simulação. Desde 2018 está vinculada a Faculdade de Medicina de Bauru (FMBRU-USP) onde é Professora Associada. Em Bauru é ainda assistente Técnico de Direção II do Hospital de Reabilitação e Anomalias Craniofaciais da USP e Coordenadora do Centro de Educação e Capacitação em Saúde (CECS), do Campus de Bauru. É orientadora de Programas de Pós Graduação na Área de Enfermagem (EERP-USP) e na Área de Reabilitação Interprofissional (HRAC-USP). Desenvolve projetos de pesquisa na área de Simulação Clínica e de Educação de Profissionais da área de saúde, com diversas parcerias nacionais e internacionais. (Fonte: Currículo Lattes)
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Este projeto tem como objetivo geral compreender as implicações da Aprendizagem Baseada em Pares dada pela monitoria acadêmica em laboratório de habilidades e simulação clínica para a motivação, satisfação e autoconfiança para a aprendizagem entre os estudantes de graduação e como objetivos específicos a) identificar, sintetizar e analisar o conhecimento científico produzido sobre as imp…
Este projeto tem como objetivo geral comparar práticas simuladas que utilizam simuladores de alta fidelidade e de dramatização e como objetivos específicos 1) Propor e validar a criação de cenário alta fidelidade; 2) Identificar e comparar a satisfação, autoconfiança, desenho e prática da estratégia simulada de alta fidelidade, com uso de simuladores de alta fidelidade com o uso de dramat…
A participação do visitante envolverá as seguintes atividades: 1) Assessoria ao grupo de pesquisadores envolvidos no projeto, com abertura para outros pesquisadores interessados; 2) Análise de dados de pesquisa conjunta sobre o uso da simulação no ensino da enfermagem; 3) Negociação e estabelecimento de estratégias e prioridades de pesquisas colaborativas em projetos de simulação em enfer…
Este estudo tem como objetivo geral avaliar o impacto da simulação de alta fidelidade na autoconfiança do aluno de graduação em enfermagem na assistência ao paciente em retenção urinária, e como objetivos específicos: validar a "Escala de Autoconfiança na Assistência de Enfermagem à Retenção Urinária"; propor a criação de cenário de alta fidelidade relacionado à assistência de enfermagem …
Este projeto tem como objetivo geral clarificar o conceito de feedback e debriefing no contexto de ensino baseado em simulação, com base nas evidências da literatura e como objetivos específicos 1) Analisar e compilar as principais práticas de feedback e debriefing recomendadas no ensino baseado em simulação; 2) Identificar quais os antecedentes e os consequentes dos conceitos de feedback…
Justificativa e Objetivos: A retina representa o estado da microcirculação sistêmica e é um dos únicos tecidos que pode ser avaliado de forma não invasiva, entretanto, na prática médica, a sua avaliação fica majoritariamente restrita a oftalmologistas. Simuladores portáteis de baixo custo podem apoiar a educação médica, implicando em um melhor manejo inicial e o correto encaminhamento de …
Este estudo tem como objetivo verificar as implicações da pandemia de COVID-19 nas práticas de biossegurança dos profissionais da área de saúde (quais e em que frequência foram utilizadas durante os anos de 2020/2021 (momento de ápice do número de casos da pandemia), antes desse período e como estão sendo empregados atualmente). Este estudo tem autorização ética parecer 6.644.378. Será re…
Este projeto tem como objetivo geral avaliar a percepção e a empatia dos estudantes que desempenharam papéis de pacientes simulados (role play) em atividades clínicas simuladas e como objetivos específicos 1) Verificar como os estudantes se percebem no papel de paciente durante a atividade simulada; 2) Mensurar a empatia dos estudantes que desempenharam papel de paciente simulado. Metodol…
Este estudo tem como objetivo geral traduzir e validar instrumentos de avaliação da atuação e comunicação interprofissional e como objetivos específicos: 1) identificar a validade de face, conteúdo de construto e a confiabilidade da versão brasileira do instrumento da Mayo High Performance Teamwork Scale e 2) avaliar a validade de face, conteúdo, de construto e a confiabilidade da versão …
Este projeto tem como objetivo Verificar as implicações da vivência do papel de paciente em prática simulada na empatia dos profissionais de enfermagem e como objetivos específicos 1) Construir e validar em aparência e conteúdo cenário simulado de alta fidelidade com uso de paciente simulado, relacionado as necessidades de eliminações; 2) Identificar e comparar a empatia de enfermeiros su…
O raciocínio clínico é a base para uma tomada de decisão clínica precisa e eficaz. No trabalho interprofissional, o raciocínio clínico adquire um caráter colaborativo, envolvendo a cooperação entre profissionais de diferentes áreas e permitindo uma visão multifacetada dos problemas de saúde, a fim de promover a integralidade do cuidado. O Institute of Medical Education Research Rotterdam …
Este projeto tem como objetivo vivenciar e verificar como são construídos cenários simulados em culturas distintas, nesse caso, no Brasil e no Japão, tendo como objetivos específicos: 1) Descrever com base em roteiro proposto por Fabri, et al (2017) os componentes de cenário simulado no Japão; 2) Vivenciar as práticas simuladas e analisar os cenários descritos e destinados ao curso de enf…
Projeto multicêntrico a ser desenvolvido no Brasil e em Portugal com o objetivo geral de mensurar a qualidade de vida de pacientes usuários do cateterismo urinário intermitente com bexiga neurogênica em processo de reabilitação e de seus cuidadores e com objetivos específicos de: 1) identificar as evidências científicas por meio de revisão sistemática da literatura sobre QV dos pacientes …