A instituicao de bibliotecas nos grupos escolares do estado de sao paulo (1890-1920).

Resumo

O presente projeto tem como objetivo pesquisar a instituição de bibliotecas nos Grupos Escolares do Estado de São Paulo no período de 1890 a 1920, considerando que esse espaço de leitura e conservação de livros estava previsto em plantas arquitetônicas e em decretos governamentais desde o final do século XIX. Entretanto, não há estudos que analisem em que medida esses regulamentos e projetos efetivaram na prática a existência das bibliotecas e quais as razões, finalidades e práticas permearam a instalação e uso desses espaços na Escola Primária. Ao investigar, por meio da biblioteca escolar, a difusão e circulação de livros nos Grupos Escolares pode-se entender a constituição de um espaço específico de suporte à formação de professores e alunos e compreender essas práticas no contexto educacional das primeiras décadas da República. O processo de investigação se dará a partir da análise de fontes documentais impressas e manuscritas, encontradas no Arquivo do Estado de São Paulo, tais como leis, decretos, relatórios, ofícios, anuários, projetos e regulamentações, tendo como referencial teórico a abordagem historiográfica identificada como História Cultural centrando-se em uma de suas vertentes: a História da Leitura. (AU)