Explorando o conceito de preocupação com a privacidade de dados por meio do paradigma de equivalência de estímulos

Resumo

Questões relacionadas à privacidade de dados ganharam relevância com a digitalização da vida cotidiana. Essas questões dizem respeito a como as pessoas tratam seus dados e o que pensam sobre como seus dados são utilizados por instituições, empresas e a comunidade. O presente projeto irá explorar se o paradigma de equivalência de estímulos é uma estratégia experimental viável para interpretar e prever a correlação entre comportamentos de escolha e linguísticos relacionados à privacidade eletrônica. O objetivo primário do estudo é avaliar se há regularidades entre a presença de classes de equivalência, isto é, conceitos, pré-estabelecidos experimentalmente e compostos por descrições de contingências e medidas de preferência e autorrelato. Os participantes serão ao menos 14 adultos em desenvolvimento típico. Primeiro, os participantes farão uma tarefa extensiva de pareamento com o modelo para avaliar se eles tendem a tratar as expressões que descrevem as ações de compartilhamento de dados (B), os benefícios (C) e os riscos (D, E, F) potenciais que seguem escolhas de compartilhamento de dados e a expressão de preocupação com a privacidade (G) como uma classes de equivalência integrada, isto é, com todos os elementos igualmente inter-relacionados entre si. Em seguida, uma tarefa de pareamento com o modelo que simula uma situação de escolha e um questionário avaliarão preferências por compartilhar ou não informações. Análises descritivas avaliarão se certos padrões de relacionamento de estímulos se correlacionam com medidas de preferência por compartilhamento de dados. (AU)