Maus-tratos em um ambiente acadêmico e percepção sobre o curso entre estudantes de medicina em São Paulo, Brasil: um estudo transversal

Autor(es)

Tourinho Peres, Maria Fernanda ^[1] ; Babler, Fernanda ^[2] ; Lacerda Arakaki, Juliana Naomy ^[2] ; do Vale Quaresma, Irene Yamamoto ^[2] ; Alves de Lima Barreto, Abraao Deyvid ^[2] ; Correia da Silva, Andrea Tenorio ^[3] ; Eluf-Neto, Jose ^[1]

Afiliação do(s) autor(es)

^[1] Univ Sao Paulo, Fac Med, Dept Prevent Med, BR-01246903 Sao Paulo, SP - Brazil

^[2] Univ Sao Paulo, Fac Med, Dept Prevent Med, Undergrad Res Training Program, BR-01246903 Sao Paulo, SP - Brazil

^[3] Univ Sao Paulo, Fac Med, Dept Prevent Med, Postgrad Program Prevent Med, BR-01246903 Sao Paulo, SP - Brazil

• Tipo de documento: Artigo Científico
• Fonte: São Paulo Medical Journal; v. 134, n. 2, p. 130-137, MAR-APR 2016.
• Citações Web of Science: 1

Resumo

RESUMO CONTEXTO E OBJETIVO: Altas prevalências de maus-tratos entre estudantes de medicina vêm sendo descritas na literatura internacional desde a década de 1980. Estudos sobre a gravidade e recorrência da vitimização e seus efeitos na percepção dos alunos sobre o curso médico são escassos. Este estudo tem por objetivo estimar a prevalência de exposição a maus-tratos considerados graves e recorrentes e sua associação com a percepção dos estudantes de medicina sobre o curso médico. MÉTODOS: Estudo transversal realizado em uma escola médica em São Paulo, Brasil. Trezentos e dezessete estudantes do primeiro ao sexto ano responderam ao questionário online . RESULTADOS: Foram encontradas altas prevalências de maus-tratos durante o curso. Dois terços dos estudantes consideraram os maus-tratos graves e cerca de um terço referiu vitimização recorrente. A ocorrência de maus-tratos considerados graves pelos estudantes esteve associada a sentimento de sobrecarga e desejo de abandonar o curso médico. CONCLUSÃO: A ocorrência de maus-tratos no ambiente acadêmico é frequente no Brasil. Os resultados sugerem que os maus-tratos percebidos como graves podem afetar negativamente a percepção dos estudantes sobre o curso. (AU)

• Processo FAPESP: 13/11989-3 - Qualidade das relações no ambiente acadêmico e seu impacto na saúde mental e na qualidade de vida de estudantes de medicina: um estudo de corte transversal
• Beneficiário: Maria Fernanda Tourinho Peres
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Regular
• Processo FAPESP: 13/08788-6 - Qualidade das relações no ambiente acadêmico e seu impacto na saúde mental e na qualidade de vida de estudantes de Medicina: um estudo de corte transversal
• Beneficiário: Juliana Naomy Lacerda Arakaki
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Processo FAPESP: 13/08795-2 - Qualidade das relações no ambiente acadêmico e seu impacto na Saúde mental e na qualidade de vida de estudantes de Medicina: um estudo de corte transversal
• Beneficiário: Fernanda Babler
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica