Pesquisa em contextos de ensino e aprendizagem por meio do uso da internet: uma ecologia de saberes

Autor(es)

Petrilson A. Pinheiro ^[1]

Afiliação do(s) autor(es)

^[1] Universidade Estadual de Campinas - Brasil

• Tipo de documento: Artigo Científico
• Fonte: Educ. Pesqui.; v. 44, 2018-11-14.

Resumo

Resumo Tendo em vista o interesse crescente de pesquisas nas humanidades e ciências sociais que lidam especificamente com contextos empíricos de ensino e aprendizagem e uso de tecnologias digitais da informação e da comunicação em entender práticas, condições e impactos do uso da internet em instituições de educação básica, o objetivo deste artigo é promover uma discussão sobre o processo de produção acadêmica, em particular o que se relaciona a práticas de letramentos que envolvem contextos empíricos escolares por meio do uso da internet. Para tanto, busca-se como recurso teórico-metodológico desenvolver uma discussão epistemológica, de caráter qualitativo, sobre a noção de conhecimento(s), organizando-a com base nos conceitos foucaultianos de savoir e connaissance, na concepção plural de epistemologia e na noção de letramento crítico , a fim de (re)pensar o processo de construção de conhecimentos no próprio ato de fazer pesquisa em contextos de ensino e aprendizagem a partir da perspectiva de uma ecologia de saberes. Considera-se, ao final, que tal perspectiva nos possibilita repensar a pesquisa sob dois pontos fundantes: o primeiro é o seu caráter qualitativo, visto que as pesquisas qualitativas buscam descrever e compreender o mundo das práticas dos participantes envolvidos na investigação; o segundo, o seu caráter sociopolítico, posto que a realização de pesquisas empíricas em contextos de ensino e aprendizagem por meio da internet pode contribuir para o desenvolvimento tanto da educação básica quanto a educação superior. (AU)

• Processo FAPESP: 16/19123-3 - Multi e novos letramentos em disciplinas de graduação e pós-graduação voltadas para formação de professores
• Beneficiário: Petrilson Alan Pinheiro da Silva
• Modalidade de apoio: Bolsas no Exterior - Pesquisa