Desenvolvimento de infográfico animado sobre Educação Permanente em Saúde

Autor(es)

Letícia Lopes Dorneles ^[1] ; Vivian Do Prado Martins ^[2] ; Caroline Silva Morelato ^[3] ; Fernanda Dos Santos Nogueira De Goes ^[4] ; Luciana Mara Monti Fonseca ^[5] ; Rosangela Andrade Aukar De Camargo ^[6]

Afiliação do(s) autor(es)

^[1] Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto. PAHO/OMS Collaborating Centre at the Nursing Research Development - Brasil

^[2] Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto. PAHO/OMS Collaborating Centre at the Nursing Research Development - Brasil

^[3] Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto. PAHO/OMS Collaborating Centre at the Nursing Research Development - Brasil

^[4] Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto. PAHO/OMS Collaborating Centre at the Nursing Research Development - Brasil

^[5] Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto. PAHO/OMS Collaborating Centre at the Nursing Research Development - Brasil

^[6] Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto. PAHO/OMS Collaborating Centre at the Nursing Research Development - Brasil

• Tipo de documento: Artigo Científico
• Fonte: Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 28, 2020-07-15.

Resumo

Objetivo: desenvolver infográfico animado sobre o conceito de Educação Permanente em Saúde de acordo com a Política Nacional e suas principais diferenças com relação à educação continuada e educação em saúde. Método: estudo metodológico por via de análise de contexto e lacunas de conhecimento com revisão de literatura e brainstorming; síntese de conhecimentos em mapa conceitual; construção e validação de roteiro; elaboração de desenho didático e produção da mídia infográfica. Participaram 18 interlocutores de Núcleo de Educação Permanente e Humanização nas etapas de análise do contexto e síntese do conhecimento e seis especialistas na validação do roteiro. Resultados: por meio de associação de textos, imagens, áudios, animações e transições, foram apresentados os conceitos, princípios e a trajetória legal da política de Educação Permanente, com exemplos do cotidiano do trabalho, destacando-se as diferenças com relação à educação continuada e educação em saúde. Os especialistas no tema avaliaram positivamente o infográfico por possuir informações claras, que atendem as necessidades do público-alvo; favorecer o aprendizado e estar apto para circular no meio científico. Conclusão: o infográfico contempla conteúdos sobre a Educação Permanente em Saúde ao representar o cenário do cotidiano do trabalho e incentiva a reflexão pelos trabalhadores da saúde. (AU)

• Processo FAPESP: 14/50033-5 - Website da educação permanente e humanização: da interação na rede ao fortalecimento regional do Sistema Único de Saúde
• Beneficiário: Rosangela Andrade Aukar de Camargo
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Pesquisa em Políticas Públicas para o SUS