| Texto completo | |
| Autor(es): |
Allan Kenji Seki
Número total de Autores: 1
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| Tipo de documento: | Artigo Científico |
| Fonte: | Cad. CEDES; v. 45, 2025-03-14. |
| Resumo | |
RESUMO Este estudo examina a indústria de tecnologias educacionais digitais (EdTechs) na França (2002-2022). Analisamos documentos de consultorias especializadas, fundos de investimento e do Ministério da Educação. Em seguida, focamos no fundo de investimento Educapital para ilustrar três grandes tendências: alta concentração de mercado, protagonismo dos capitais financeiros na direção da indústria de EdTechs e a relevância das transferências de fundos públicos nessa dinâmica. (AU) | |
| Processo FAPESP: | 23/07811-6 - A indústria de tecnologias educacionais digitais na França |
| Beneficiário: | Allan Kenji Seki |
| Modalidade de apoio: | Bolsas no Exterior - Estágio de Pesquisa - Pós-Doutorado |
| Processo FAPESP: | 21/01249-9 - A fabricalização da escola: as edtechs e a reconversão docente no Brasil e na França |
| Beneficiário: | Allan Kenji Seki |
| Modalidade de apoio: | Bolsas no Brasil - Pós-Doutorado |