Análise do desenvolvimento humano enquanto uma construção através de uma rede dinâmica de significados

• Processo: 97/09583-4
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Temático
• Data de Início da vigência: 01 de abril de 1998
• Data de Término da vigência: 30 de abril de 2002
• Área do conhecimento: Ciências Humanas - Psicologia - Psicologia do Desenvolvimento Humano
• Pesquisador responsável: Maria Clotilde Therezinha Rossetti Ferreira
• Beneficiário: Maria Clotilde Therezinha Rossetti Ferreira
• Instituição Sede: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto (FFCLRP). Universidade de São Paulo (USP). Ribeirão Preto , SP, Brasil
• Pesquisadores principais: Ana Maria Almeida Carvalho ; Mara Ignez Campos de Carvalho ; Zilma de Moraes Ramos de Oliveira
• Bolsa(s) vinculada(s): 01/12431-9 - O cenario juridico: a analise de processos de adoacao no municipio de ribeiro preto ( 1991 a 2000 )., BP.MS; 01/01562-5 - A construcao de sentidos de maternidades e paternidades na insercao de um bebe na familia., BP.DR; 00/13328-4 - Busca de qualidade em ambientes educacionais coletivos para criancas de 0-30 meses: um estudo sobre a" infant/toddler environment rating scale"., BP.MS; + mais bolsas vinculadas 99/11069-2 - Arranjos espaciais e ocupacao do espaco por criancas de 1-2 e 3-4 anosem creches., BP.MS; 99/02410-2 - Aspectos do corpo e da alma na obra de Michel Foucault, BP.MS; 98/11362-9 - Abordagem social entre crianças pequenas no contexto de desenvolvimento da creche, BP.MS; 97/13540-9 - A separação mãe-bebê, durante a inserção na creche, possibilita a construção do bebê enquanto sujeito?, BP.MS; 96/07145-7 - Interacao de bebes em creche: primeiros encontros e possiveis interferencias., BP.PD - menos bolsas vinculadas
• Assunto(s): Relações interpessoais Formação do indivíduo Construção do conhecimento
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Construcao Enquanto Sujeito | Desenvolvimento Humano | Rede De Significacoes | Socio-Interacionismo

Resumo

Partindo do referencial teórico sócio-interacionista-construtivista, o projeto visa analisar o desenvolvimetno humano em diferentes contextos através de uma rede de significações construida pelo próprio grupo de pesquisa. Busca-se, assim, um aprofundamento teórico e a elaboração de novos paradigmas para a construção de conhecimento na área de desenvolvimento humano. (AU)