Matemática: do concreto ao abstrato e do abstrato ao concreto

• Processo: 00/11733-9
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Programa Pró-Ciências
• Data de Início da vigência: 01 de março de 2001
• Data de Término da vigência: 30 de setembro de 2001
• Área do conhecimento: Ciências Exatas e da Terra - Matemática
• Pesquisador responsável: Oziride Manzoli Neto
• Beneficiário: Oziride Manzoli Neto
• Instituição Sede: Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC). Universidade de São Paulo (USP). São Carlos , SP, Brasil
• Assunto(s): Ensino médio Resolução de problemas
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Ensino Medio | Matematica | Resolucao De Problemas

Resumo

Desenvolver, junto aos professores de matemática do Ensino Médio das regiões de Jaboticabal, São Joaquim da Barra Taquaritinga, condições de flexibilidade com relação à abordagem do conteúdo e uma postura confiante e autônoma para tomar decisões em sala de aula. Estes objetivos gerais estão acompanhados de objetivos mais específicos como: desenvolvimento de uma grande familiaridade com a proposta curricular e bibliografia complementar e o desenvolvimento de um grande repertório de situações-problema adequadas, bem como modelagens e resolução destes problemas. (AU)