Avaliação e aperfeiçoamento do modelo de gestão compartilhado: desafio educacional para o Sistema Único de Saúde

• Processo: 16/15007-9
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Pesquisa em Políticas Públicas para o SUS
• Data de Início da vigência: 01 de dezembro de 2016
• Data de Término da vigência: 31 de agosto de 2019
• Área do conhecimento: Ciências da Saúde - Enfermagem
• Acordo de Cooperação: CNPq - PPSUS
• Pesquisador responsável: Andrea Bernardes
• Beneficiário: Andrea Bernardes
• Instituição Sede: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto (EERP). Universidade de São Paulo (USP). Ribeirão Preto , SP, Brasil
• Pesquisadores associados: Carmen Silvia Gabriel ; Fernanda Ludmilla Rossi Rocha ; Greta G. Cummings ; Rosangela Andrade Aukar de Camargo
• Bolsa(s) vinculada(s): 18/10162-1 - Avaliação e aperfeiçoamento do modelo de gestão compartilhada: desafio educacional para o Sistema Único de Saúde, BP.TT; 17/19189-7 - Avaliação e aperfeiçoamento do modelo de gestão compartilhada: desafio educacional para o Sistema Único de Saúde, BP.TT; 17/06259-7 - Avaliação e aperfeiçoamento do modelo de gestão compartilhada: desafio educacional para o Sistema Único de Saúde, BP.TT; 17/03171-1 - Avaliação e aperfeiçoamento do modelo de gestão compartilhada: desafio educacional para o Sistema Único de Saúde, BP.TT
• Assunto(s): Cultura organizacional Gestão em saúde Organização e administração Serviços de saúde Sistema Único de Saúde Qualidade da assistência à saúde
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Cultura Organizacional | Gestão Compartilhada | Organização e administração | Serviços de Saúde | Gestão em Saúde

Resumo

A implantação de práticas participativas e democráticas, que implicam na construção de consensos, está sendo estimulada quando se pensa a micropolítica institucional. Vários serviços de saúde brasileiros têm experimentado esta nova modalidade gerencial e obtido sucesso em relação à qualificação da assistência prestada. O estudo tem por objetivo geral analisar os modelos de gestão adotados pelas Secretarias de Saúde dos municípios que compõem o Departamento Regional de Saúde XIII (DRS XIII), considerando a sua mensuração a partir dos tipos de cultura organizacional. Adotou-se como referencial teórico a abordagem de Bolman e Deal (2008) que elaboraram quatro classificações ou quadros - estrutura, recursos humanos, política e símbolos - sendo que cada um é igualmente importante para a instituição. Trata-se de pesquisa com abordagem quantitativa a ser realizada em duas fases. Na primeira fase, será desenvolvido um estudo descritivo com a finalidade de realizar uma avaliação diagnóstica da estrutura organizacional adotada nos diferentes municípios, bem como identificar as necessidades de aprendizagens dos gestores e trabalhadores acerca dos pressupostos do modelo compartilhado de gestão. Nesse caso, será utilizada a primeira parte do instrumento "Quality Improvement Implementation Survey II", desenvolvido pelo Dr. Stephen M. Shortell. Já na segunda fase será desenvolvido um estudo quase-experimental, tipo grupo único, pré e pós-teste, com a finalidade de capacitar gestores e trabalhadores que integram o DRS XIII acerca do modelo compartilhado de gestão. Os resultados desta pesquisa, relacionados com a implantação de modelos de gestão inovadores, devem proporcionar mudanças na prática profissional da equipe interdisciplinar. A adoção da gestão participativa deve levar ao aumento da qualidade nos serviços de saúde, beneficiando profissionais, pacientes, família e comunidade. (AU)

Publicações científicas

(Referências obtidas automaticamente do Web of Science e do SciELO, por meio da informação sobre o financiamento pela FAPESP e o número do processo correspondente, incluída na publicação pelos autores)

LIMA, ELAINE CANTARELLA; GUEDES DOS SANTOS, JOSE LUIS; BALSANELLI, ALEXANDRE PAZETTO; AUKAR DE CAMARGO, ROSANGELA ANDRADE; MACHADO MAXIMIANO, ARIANE MARIA; DA SILVA, JAINE NOVAIS; BERNARDES, ANDREA. Shared management in emergency care services: mixed methods study. Acta Paulista de Enfermagem, v. 36, p. 8-pg., 2023-01-01. (16/15007-9)