As ONGs e a promoção da educação pública no Brasil: entre militância política e expertise profissional.

• Processo: 09/14827-9
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Doutorado
• Data de Início da vigência: 01 de abril de 2010
• Data de Término da vigência: 31 de agosto de 2013
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Tópicos Específicos de Educação
• Pesquisador responsável: Ana Maria Fonseca de Almeida
• Beneficiário: Rosangela Carrilo Moreno
• Instituição Sede: Faculdade de Educação (FE). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
• Vinculado ao auxílio: 06/56499-0 - Circulação internacional e formação dos quadros dirigentes brasileiros, AP.TEM
• Assunto(s): Internacionalização Sociologia educacional
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Internacionalização | militância e produção de políticas educacionais | militância política | ONGs | socialização política | Sociologia da Educação

Resumo

Essa pesquisa busca interrogar as condições sociais que favoreceram a construção de uma forma particular de militância política, aquela vinculada a ONGs, e seus efeitos sobre os processos de produção de políticas de Estado na área educacional. Para isto, a pesquisa apóia-se no estudo comparativo da trajetória social de lideranças de duas ONGs que atuam na promoção da educação no Brasil (Ação Educativa e Alfabetização Solidária), considerando: (i) os processos que permitem o surgimento de indivíduos com as disposições necessárias para se engajar nesse tipo de atuação política; (ii) a configuração social específica que possibilitou a reunião desses indivíduos em redes que estiveram na origem das ONGs em foco e ainda sustentam sua atuação; (iii) as transformações no espaço de produção de políticas públicas na área educacional, cujo padrão mais recente de internacionalização está associado à atuação dessas redes.

Publicações acadêmicas

(Referências obtidas automaticamente das Instituições de Ensino e Pesquisa do Estado de São Paulo)

MORENO, Rosangela Carrilo. ONGs com mandato para elaborar políticas públicas?: a participação de ONGs nas políticas de alfabetização e educação de jovens e adultos no Brasil (1990-2010). 2016. Tese de Doutorado - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Faculdade de Educação Campinas, SP.