Corpo direito, espaço ordenado: a carteira esolar como dispositivo pedagógico e higiênico (são paulo final do século xix e início do xx)

• Processo: 10/01881-2
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Doutorado
• Data de Início da vigência: 01 de maio de 2010
• Data de Término da vigência: 31 de março de 2014
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Fundamentos da Educação
• Pesquisador responsável: Diana Gonçalves Vidal
• Beneficiário: Wiara Rosa Rios Alcântara
• Instituição Sede: Faculdade de Educação (FE). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Cultura material Cultura escolar
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Carteira Escolar | cultura escolar | cultura material | escola paulista | História Conectada | Modernidade Educativa | História da Educação e Historiografia

Resumo

O presente estudo tem a finalidade de investigar as carteiras escolares como dispositivo pedagógico e higiênico, durante as últimas décadas do século XIX e as duas primeiras do século XX. A partir de documentos do acervo do Arquivo Público do Estado de São Paulo (seção de almoxarifado) e das Escolas Normais, dos Grupos Escolares e Escolas Isoladas pretende-se não somente descrever o mobiliário escolar, identificar os modelos de carteiras, ou ainda, a proveniência das mesmas. Dentre outros objetivos, pretende-se contextualizar as carteiras escolares para saber de que forma princípios médico-higiênicos e teorias pedagógicas se relacionaram com a presença destes objetos de uso cotidiano nas escolas. Isso porque a constituição da escola paulista, no período citado, não está limitada à sua dimensão imaterial (como as doutrinas políticas, científicas ou pedagógicas). Ao lado dessa dimensão, deve-se dar atenção às possibilidades materiais de produção cotidiana dessas escolas, nos deslocamentos entre o local e o global.

Publicações acadêmicas

(Referências obtidas automaticamente das Instituições de Ensino e Pesquisa do Estado de São Paulo)

ALCÂNTARA, Wiara Rosa Rios. Por uma história econômica da escola: a carteira escolar como vetor de relações (São Paulo, 1874 -1914). 2014. Tese de Doutorado - Universidade de São Paulo (USP). Faculdade de Educação (FE/SBD) São Paulo.