Processamento auditivo comportamental e eletrofisiológico em crianças com Transtorno do Déficit de atenção com hiperatividade (TDAH)

• Processo: 11/12848-9
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Mestrado
• Data de Início da vigência: 01 de abril de 2012
• Data de Término da vigência: 30 de abril de 2013
• Área de conhecimento: Ciências da Saúde - Fonoaudiologia
• Pesquisador responsável: Ana Claudia Figueiredo Frizzo
• Beneficiário: Ana Carla Leite Romero
• Instituição Sede: Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Marília. Marília , SP, Brasil
• Assunto(s): Transtorno do deficit de atenção com hiperatividade Audiologia Percepção auditiva Potenciais evocados auditivos
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: percepção auditiva | potenciais evocados auditivos | Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade | Audiologia

Resumo

Esse estudo tem como objetivos avaliar a função da via auditiva central e analisar e comparar os resultados da avaliação dos potenciais evocados auditivos de longa latência (P300 e MMN) e avaliação comportamental do Processamento Auditivo em crianças com desempenho escolar normal e crianças com diagnóstico de TDAH sem intervenção fonoaudiológica. Participarão 40 crianças, sendo 20 de ambos os gêneros, na faixa etária de 8 a 12 anos, com limiares audiométricos nos padrões de normalidade, estudantes de escolas de Marília que apresentem desempenho satisfatório em português e matemática por pelo menos dois bimestres consecutivos e 20 crianças com diagnóstico de TDAH e limiares audiométricos nos padrões de normalidade e que ainda não estejam em processo de intervenção fonoaudiológica, de ambos os gêneros, na faixa etária de 8 a 12 anos. Procedimento: Testes P300 e MMN e testes temporais de padrão de frequência e de duração. Esse estudo poderá contribuir para futuras discussões sobre a ocorrência de distúrbios da atividade neuroelétrica na via auditiva central das crianças com TDAH, além de auxiliar no diagnóstico e prognóstico dessa população.

Publicações acadêmicas

(Referências obtidas automaticamente das Instituições de Ensino e Pesquisa do Estado de São Paulo)

ROMERO, Ana Carla Leite. Processamento auditivo comportamental e eletrofisiológico em crianças com Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH). 2013. Dissertação de Mestrado - Universidade Estadual Paulista (Unesp). Faculdade de Filosofia e Ciências. Marília Marília.