Desenvolvimento e avaliação de um programa de treinamento de habilidades em Analise Aplicada do Comportamento (ABA) para professores de crianças com o transtorno do espectro autista (TEA).

• Processo: 13/12717-7
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Programa Capacitação - Treinamento Técnico
• Data de Início da vigência: 01 de julho de 2013
• Data de Término da vigência: 28 de fevereiro de 2015
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Psicologia
• Pesquisador responsável: Antonio Celso de Noronha Goyos
• Beneficiário: Liliane Denise da Silva
• Instituição Sede: Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH). Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). São Carlos , SP, Brasil
• Vinculado ao auxílio: 12/19534-2 - Desenvolvimento e avaliação de um programa de treinamento de habilidades em análise aplicada do comportamento (ABA) para professores de crianças com o Transtorno do Espectro Autista (TEA), AP.R
• Assunto(s): Transtorno autístico Educação especial
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: autismo | Ensino de habilidades | Ensino Informatizado | Treinamento de Professores | Educação Especial

Resumo

Neste projeto de pesquisa, iremos desenvolver e testar um sistema de treinamento on-line para preparar profissionais para implementar pesquisas baseadas em técnicas de instrução com as crianças com autismo. Se for bem sucedido, este programa vai ajudar os profissionais a adquirir as habilidades que eles precisam para trabalhar de forma eficaz com a população crescente de crianças com autismo no Brasil. O programa de treinamento vai ser útil também para formação de pesquisadores que, com essas habilidades clínicas avançadas, podem, então, ser capazes de projetar estudos adicionais para promover a utilização de práticas baseadas em evidências com crianças com autismo no Brasil.