Ambientes virtuais e tecnologias na aprendizagem colaborativa laboral: saúde física e mental, emoção, motivação, transferência e metacognição

• Processo: 17/16544-0
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de abril de 2018
• Data de Término da vigência: 31 de março de 2019
• Área de conhecimento: Ciências da Saúde - Fisioterapia e Terapia Ocupacional
• Pesquisador responsável: Rosimeire Simprini Padula
• Beneficiário: Cleide de Oliveira Fernandes-Monteiro
• Instituição Sede: Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão. Universidade Cidade de São Paulo (UNICID). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Métodos de ensino Ambiente virtual de aprendizagem Aprendizagem tecnológica Mediação pedagógica Metacognição Metodologia da pesquisa Conhecimentos, atitudes e prática em saúde
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: ambientes virtuais | fisioterapia | Saúde do Trabalhador | Transferência e Metacognição | Ergonomia; Saúde do Trabalhador

Resumo

Os ambientes virtuais por meio das tecnologias de aprendizagem colaborativa laboral promovem a transferência do aprendizado. Espera-se com isso que cada indivíduo seja capaz de articular o que aprendeu em um contexto, e aplicá-lo eficazmente em outro. Nesse contexto ofertar soluções de acesso à saúde de maneira rápida e eficaz tem se tornado cada vez mais importantes, à medida que os recursos financeiros são mais escassos. Objetivos: demonstrar se os conteúdos das 9 vídeo-aulas impactam nas práticas em saúde dos participantes. Métodos: trata-se de um estudo longitudinal com 384 servidores técnico administrativos. Um programa online de promoção de saúde será oferecido pela Universidade Estadual da Bahia, em parceria com a Universidade Cidade de São Paulo. Os pressupostos teóricos partem da tecnologia de informação e comunicação, com o suporte das tecnologias, em um programa de nove áudios vídeos com conteúdo sobre saúde física, alimentação saudável, e saúde mental. Os participantes responderão sobre os conhecimentos, habilidades e atitudes antes e adquiridos após a divulgação do conteúdo dos vídeos aulas, por meio de questões graduadas em uma escala Likert (0-10 pontos). Resultados esperados: esperamos o programa de educação em saúde online demonstre efetividade na melhora do estilo de vida de trabalhadores. (AU)