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Experiência de autoavaliação docente mediada por uma escala de avaliação de interlocução no espaço escolar para o contexto da educação bilíngue de surdos

Processo: 18/09566-0
Modalidade de apoio:Bolsas no Brasil - Programa Capacitação - Treinamento Técnico
Data de Início da vigência: 01 de junho de 2018
Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2019
Área de conhecimento:Ciências Humanas - Educação - Tópicos Específicos de Educação
Pesquisador responsável:Cristina Broglia Feitosa de Lacerda
Beneficiário:Joice Raquel Lemes de Freitas
Instituição Sede: Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH). Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). São Carlos , SP, Brasil
Vinculado ao auxílio:17/25171-3 - Experiência de autoavaliação docente mediada por uma escala de avaliação de interlocução no espaço escolar para o contexto da educação bilíngue de surdos, AP.R
Assunto(s):Pedagogia   Educação de pessoas com deficiência auditiva   Linguagem de sinais   Língua Brasileira de Sinais   Bilinguismo   Surdez
Palavra(s)-Chave do Pesquisador:avaliação de práticas pedagógicas | língua de sinais | Surdez | Educação de Surdos

Resumo

Conforme descrito no projeto de pesquisa mensalmente serão vídeo gravadas aulas ministradas na sala multisseriada língua de instrução Libras (língua brasileira de sinais) visando implementação e acompanhamento da proposta de autoavaliação das professoras (EVALOE-SSD). Além disso, serão realizados registros em vídeo de produções discursivas dos alunos surdos individual e coletivamente para acompanhamento antes e depois do trabalho de auto avaliação pelas professoras. Considerando ser a Libras uma língua viso-gestual é fundamental o registro em vídeo das atividades por duas câmeras filmadoras para captura fidedigna das trocas comunicativas (câmeras focalizadas de frente para os diferentes interlocutor(es)). Sendo assim, a presença de um auxiliar técnico de pesquisa que colabore para a realização das filmagens e edição dos vídeos é fundamental para o desenvolvimento adequado da coleta de dados. (AU)

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