A notação musical como representação de solfejos

• Processo: 19/25207-3
• Modalidade de apoio: Bolsas no Exterior - Estágio de Pesquisa - Mestrado
• Data de Início da vigência: 01 de março de 2020
• Data de Término da vigência: 30 de junho de 2020
• Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes - Artes - Música
• Pesquisador responsável: Silvio Ferraz Mello Filho
• Beneficiário: Pedro Yugo Sano Mani
• Supervisor: Makis Solomos
• Instituição Sede: Escola de Comunicações e Artes (ECA). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Instituição Anfitriã: Université Vincennes Saint-Denis (Paris 8), França
• Vinculado à bolsa: 18/14790-7 - A relação entre processos de solfejo e as estruturações da composição, BP.MS
• Assunto(s): Notação musical Solfejo Percepção musical Processo criativo Composição musical
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Notação Musical | Percepção Musical | processos criativos | Solfejo | Processos de Criação Musical

Resumo

Neste projeto pesquisaremos, na esfera da música instrumental/vocal contemporânea, os diversos procedimentos de escrita musical e suas características relacionadas a modelos de percepção, solfejo, intenções composicionais e idiossincrasias dos suportes da criação em uso (partituras, desenhos, softwares, etc.). Em outras palavras, como essas questões estão em diálogo íntimo com a própria notação e suas possibilidades de representação. Nosso foco será o repertório musical dos séculos XX e XXI, principalmente no meio instrumental/vocal, tratando também de considerações sobre os meios misto e eletroacústico e comparando suas mudanças em termos representacionais. Partindo das ideias de Delalande de suporte de criação e paradigma tecnológico, da definição de tecnomorfismo de Catanzaro, das reflexões de Zampronha sobre representação na notação musical e das observações de Garcia sobre modelos de percepção, estudaremos a interpolação desses temas no campo notacional e suas consequências, delineando assim tendências técnicas e estéticas. Em seguida organizaremos, através da análise de peças contemporâneas, estratégias de escrita composicional que dizem respeito à relação entre percepção e representação. Por fim, além das abordagens reflexivas e analíticas, o candidato desenvolverá atividade composicional e relatará o processo criativo do ponto de vista desta pesquisa. (AU)