Análise do sistema fonológico em crianças de sete e oito anos

• Processo: 01/10167-2
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de novembro de 2001
• Data de Término da vigência: 31 de outubro de 2002
• Área de conhecimento: Ciências da Saúde - Fonoaudiologia
• Pesquisador responsável: Haydée Fiszbein Wertzner
• Beneficiário: Talita Consorti
• Instituição Sede: Faculdade de Medicina (FM). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Fonologia Transtorno fonológico Fala Fonética Crianças
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Disturbio Fonologico

Resumo

Estudar a aquisição do sistema fonológico possibilita uma melhor compreensão do que acontece com crianças que apresentam alterações de fala que caracterizam o distúrbio fonológico. A pesquisa tem como objetivo descrever o sistema fonológico de crianças entre 7;1 e 8;11 anos, considerando o uso dos processos fonológicos e o inventário fonético. Sujeitos: Farão parte da presente pesquisa 80 sujeitos entre 7;1 e 8; 11 anos, considerados bons falantes por seus familiares e professores; residentes na cidade de São Paulo, divididos em quatro grupos, cada um com 20 crianças, de acordo com as idades, sendo metade do sexo feminino e metade do sexo masculino. Dois grupos serão compostos por crianças que frequentam Escola Pública e dois grupos Escola Privada. Procedimento: inicialmente será preenchido um questionário sobre o desenvolvimento da criança com o responsável pela mesma; a seguir serão aplicadas as provas de nomeação e imitação (Wertzner, 2000). Serão feitas transcrições e classificados os processos fonológicos. (AU)