Adolescencia: o transcorrer da fase em dois diarios dos anos oitenta e noventa.

• Processo: 00/01403-1
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de maio de 2000
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2001
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Psicologia - Psicologia do Desenvolvimento Humano
• Pesquisador responsável: Regina Helena Lima Caldana
• Beneficiário: Simone Marangoni Marin
• Instituição Sede: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto (FFCLRP). Universidade de São Paulo (USP). Ribeirão Preto , SP, Brasil
• Assunto(s): Diários Psicologia do desenvolvimento Adolescência
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Adolescencia | Diarios | Pais E Adolescentes | Psicologia Do Desenvolvimento | Transformacoes Na Adolescencia

Resumo

A adolescência, dentro das sociedades ocidentais contemporâneas, é considerada uma fase em que ocorrem transformações cujo teor traz dificuldades tanto para o próprio adolescente, quanto para os adultos que com ele convivem, em especial pais e educadores. Este trabalho tem como objetivo contribuir para a compreensão de como essas transformações se refletem em vivências de adolescentes, através da análise de diários escritos nesta fase. Serão analisados dois conjuntos de diários, compostos por nove cadernos cada, sendo um deles escrito entre 1982 e 1991, dos dez aos dezenove anos de idade da autora, e o outro escrito entre 1991 e 1996, dos doze aos dezessete anos de idade. Este material será analisado qualitativamente através de uma série de etapas que pressupõe a leitura de cada caderno na íntegra, acompanhada do levantamento dos temas presentes; e a comparação destes temas ao longo dos nove cadernos de cada uma das adolescentes, compondo-se um quadro compreensivo das transformações nas vivências das autoras. A redação final deverá ser composta dentro de um modelo de estudo de caso. (AU)