Pedagogia de projetos: uma alternativa metodologica para as series iniciais do ensino fundamental.

• Processo: 02/06859-9
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de novembro de 2002
• Data de Término da vigência: 31 de outubro de 2003
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Ensino-aprendizagem
• Pesquisador responsável: Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto
• Beneficiário: Priscila Chaves Sgavioli
• Instituição Sede: Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Marília. Marília , SP, Brasil
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Pedagogia De Projetos | Vida Cooperativa

Resumo

O presente projeto de pesquisa centra-se na apresentação de uma proposta metodológica para as séries iniciais do Ensino Fundamental: a Pedagogia de Projetos, que pode se constituir em uma alternativa para a transformação das escolas através de uma audaciosa mudança do ato educativo, seus conteúdos, seus processos e sua relação com o saber, na busca de poder contribuir para o término dos múltiplos processos segregativos e, assim para que a escola possa se tornar um local de construção de poderes funcionais por parte dos educandos. Pretende-se através desta pesquisa, fazer uma discussão sobre o processo ensino-aprendizagem confrontando práticas pedagógicas convencionais com práticas calcadas em uma vida cooperativa, tentando ainda demonstrar, através da própria pesquisa de campo (pesquisa-ação), como o trabalho com a Pedagogia de Projetos pode ter um reflexo positivo no desempenho individual e coletivo da sala de aula, já que todas as atividades são realizadas apresentado sentido e significado para os componentes do grupo-classe, bem como é possível, a partir desta pedagogia contribuir para a formação de alunos autônomos, conscientes, reflexivos, participativos, cidadãos atuantes, felizes e solidários. Os sujeitos da pesquisa serão alunos e professores de classes das séries iniciais do Ensino Fundamental da cidade de Marília (S.P.). (AU)