Letramento e neurolinguistica: implicacoes clinico terapeuticas nas afasias.

• Processo: 06/60869-7
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Pós-Doutorado
• Data de Início da vigência: 01 de julho de 2007
• Data de Término da vigência: 30 de junho de 2010
• Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes - Linguística - Teoria e Análise Lingüística
• Pesquisador responsável: Edwiges Maria Morato
• Beneficiário: Heloísa de Oliveira Macedo
• Instituição Sede: Instituto de Estudos da Linguagem (IEL). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
• Assunto(s): Afasia Letramento Neurolinguística
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Afasia | Letramento | Neurolinguistica | Referenciacao

Resumo

O objetivo deste projeto é investigar as implicações neurolinguisticas do letramento nos processos de reabilitação de sujeitos afásicos inseridos em sociedades urbanas e letradas. Pressupomos que quanto mais envolvido em diferentes práticas de letramento, melhores condições de reabilitação o sujeito terá. Consideramos que a imersão em práticas sociais que envolvem letramento promove a realização de um maior número de atividades e associações sócio-cognitivas importantes para uma melhor tomada de consciência dos processos lingüísticos e cognitivos por parte do sujeito. Nossa metodologia, com foco na análise de situações - interativas entre afásicos e não-afásicos com diferentes práticas de letramento, terá um caráter qualitativo, longitudinal e heurístico. Os dados serão coletados em situações de grupo e em entrevistas individuais e, registrados áudio-visualmente, serão analisados sob uma perspectiva teórica sócio-cultural da cognição (e da linguagem) humana, de inspiração vygotskyana. Neles identificaremos processos de referenciação utilizados na linguagem escrita e na oral. Como resultados, esperamos (I) promover reflexão que aprofunde questões neurolinguisticas sobre linguagem escrita nas afasias, identificando: o estatuto das práticas de linguagem escrita nas atividades cotidianas dos sujeitos, a relação entre oralidade e escrita nos afásicos; (II) propor estratégias terapêuticas reabilitadoras da linguagem escrita de afásicos. (AU)