O computador na perspectiva do desenvolvimento profissional do professor de matemática

• Processo: 98/01551-9
• Modalidade de apoio: Bolsas no Exterior - Pesquisa
• Data de Início da vigência: 01 de agosto de 1998
• Data de Término da vigência: 31 de agosto de 1999
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Ensino-aprendizagem
• Pesquisador responsável: Miriam Godoy Penteado
• Beneficiário: Miriam Godoy Penteado
• Pesquisador Anfitrião: Rosamund Sutherland
• Instituição Sede: Instituto de Geociências e Ciências Exatas (IGCE). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Rio Claro. Rio Claro , SP, Brasil
• Instituição Anfitriã: University of Bristol, Inglaterra
• Assunto(s): Educação matemática Informática Formação de professores Formação continuada do professor
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Educacao Matematica | Informatica

Resumo

O objetivo deste projeto de pesquisa é compreender a natureza do conhecimento profissional dos professores envolvidos no processo de inserção do computador no ensino de Matemática. A abordagem metodológica escolhida é o estudo de caso e os dados serão coletados junto a professores vinculados ao Centre for Learning, Knowing and Interactive Technologies da Universidade de Bristol. Espera-se que os resultados obtidos nesta pesquisa contribuam para a elaboração de programas de formação inicial e formação contínua de professores de Matemática, bem como para a organização de agendas de pesquisas na área de Informática e Educação Matemática. (AU)