Estudo de produtos naturais oriundos de plantas do cerrado e mata atlântica: conhecimento químico-biológico aliado à preservação

Resumo

Neste projeto propõe-se a prospecção química e biológica de algumas plantas pertencentes ao Cerrado e Mata Atlântica, especialmente aquelas com relato Informal de utilização medicinal, visando à obtenção de extratos vegetais brutos que serão avaliados em ensaios biológicos específicos, a fim de Identificar espécies vegetais interessantes de serem estudadas do ponto de vista químico e biológico. Subseqüentemente serão realizados os fracionamentos dos extratos mais promissores realizando o blomonitoramento da atividade biológica, com o objetivo de obter e identificar os compostos bioativos, assim como compreender o mecanismo de ação dos mesmos, fortalecendo assim a química de produtos naturais como linha de pesquisa no curso de Química da Universidade Federal de São Carlos (Campus São Carlos), Universidade Federal de Golis (Campus Catalão), Universidade Federal de São Paulo (Campus Diadema) e Universidade Federal do Espírito Santo (Campus Goiabeiras). A construção desta rede foi baseada na sólida experiência do grupo de Produtos Naturais da UFSCar, em especial do proponente, em estudar plantas buscando compostos com atividade biológica. A articulação da mesma foi proposta pela recente disseminação dos recursos humanos formados pelo grupo da UFSCar, em regiões carentes de desenvolvimento científico e tecnológico. Somado a Isto, estes jovens pesquisadores encontram-se em regiões que necessitam de estudos, valorizações e conservações de espécies vegetais, muitas delas já ameaçadas de extinção. Outro ponto bastante positivo desta proposta é a geração e formação de recursos humanos qualificados, assim como conhecimentos para o desenvolvimento dos estados de Goiás e Espírito Santo, e o fortalecimento da linha de pesquisa no estado de São Paulo. Com isto pretende-se contribuir significativamente para o desenvolvimento de pesquisas científicas que possam ampliar o conhecimento e entendimento da biodiversidade brasileira, associando formação de recursos humanos, educação ambiental e divulgação do conhecimento científico, aumentando assim a capacidade científica e tecnológica do país. (AU)