| Processo: | 14/11668-5 |
| Modalidade de apoio: | Bolsas no Brasil - Pós-Doutorado |
| Data de Início da vigência: | 01 de junho de 2015 |
| Data de Término da vigência: | 31 de dezembro de 2016 |
| Área de conhecimento: | Ciências Humanas - Psicologia - Psicologia Fisiológica |
| Acordo de Cooperação: | Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) |
| Pesquisador responsável: | Paulo Sérgio Boggio |
| Beneficiário: | Thiago Leiros Costa |
| Instituição Sede: | Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS). Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM). São Paulo , SP, Brasil |
| Assunto(s): | Avaliação neuropsicológica Dislexia |
| Palavra(s)-Chave do Pesquisador: | avaliação neuropsicológica | Dislexia | eletroencefalograma | Estimulação Transcraniana por Corrente Contínua | Organização perceptual | Traumatismo crânioencefálico | Neurociência Cognitiva |
Resumo A organização perceptual (OP) foi o foco da psicologia da Gestalt mas acabou por ser pouco estudada ao longo da história da neurociência visual. Hoje, podemos compreender melhor este aspecto da percepção utilizando estímulos precisos, métodos eletrofisiológicos e de imagem. Os principais desafios da pesquisa em OP hoje são compreender seus mecanismos subjacentes e como diferentes processos de agrupamento e organização figura-fundo interagem entre si (quais fatores são específicos e quais são comuns aos diferentes processos). Aqui, realizaremos um conjunto de experimentos complementares que se propõe a contribuir para a elucidação destas questões e para o amadurecimento de estratégias de avaliação clínica. Para tal, utilizaremos novos testes e estímulos desenvolvidos por um grupo belga de referência na área, avaliando como diferentes tarefas de OP envolvem as vias visuais dorsal e ventral e como diferentes potenciais relacionados a eventos e ritmos oscilatórios contribuem para o desempenho nestas tarefas. Utilizaremos métodos como eletroencefalograma, testes comportamentais e estimulação cerebral não invasiva. Ao fim do projeto teremos contribuído para: melhor compreensão dos mecanismos subjacentes à organização perceptual, desenvolvimento de melhores estratégias de avaliação comportamental e eletrofisiológica destes processos, melhor compreensão dos fatores comuns entre diferentes tarefas utilizadas para medir agrupamento perceptual e organização figura-fundo, e melhor compreensão dos processos de OP na dislexia e traumatismo crânio encefálico. (AU) | |
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