Efeitos da probabilidade transicional e fonotática na extração de palavras e mapeamento simultâneo com estímulos visuais ao longo de tentativas ambíguas

Resumo

O desenvolvimento da linguagem tem início logo nos primeiros meses de vida e envolve processos maturacionais e de aprendizagem. Dentre outras tarefas envolvidas na aquisição da linguagem, estão a segmentação e o mapeamento. A primeira consiste na extração de palavras de um discurso que, no ambiente natural, é contínuo. O mapeamento consiste na atribuição de palavras a referentes no mundo. Estudos recentes mostram que, desde cedo, somos capazes de extrair as palavras de uma fala contínua com base na probabilidade transicional entre suas sílabas. Há evidências também de que a segmentação é facilitada pela apresentação das dicas visuais. Outras pesquisas exploram a interação entre segmentação e mapeamento. Os resultados sugerem que, mesmo em situações ambíguas, em que duas palavras aparecem simultaneamente a duas imagens de objetos, os participantes conseguem extrair as palavras e mapeá-las aos seus referentes. Dados de uma pesquisa inédita no Brasil também apontam para o papel da probabilidade fonotática e de sua interação com a probabilidade transicional. Considerando a literatura existente e em continuidade à essa linha de investigação, o presente estudo pretende investigar o efeito do alinhamento ou desalinhamento das probabilidades transicional e fonotática em uma tarefa de segmentação e mapeamento simultâneo ao longo de tentativas ambíguas. O procedimento será dividido em três fases: familiarização com a língua, teste de segmentação, e teste de mapeamento. Duas versões de uma mesma língua serão utilizadas: a primeira terá as probabilidades transicional e fonotática alinhadas e a segunda terá as probabilidades desalinhadas. A hipótese é de que o mapeamento facilitará a extração das palavras, independentemente do alinhamento ou não das probabilidades.