Bilinguismo e Nomeação Automática Rápida: efeitos da alternância de línguas sobre o acesso lexical e a velocidade de leitura

Autor(es)

Esther Simonato ^[1] ; Anne Taffin dHeursel Baldisseri ^[2] ; Clara Regina Brandão de Avila ^[3]

Afiliação do(s) autor(es)

^[1] Universidade Federal de São Paulo. Escola Paulista de Medicina - Brasil

^[2] Universidade Federal de São Paulo. Escola Paulista de Medicina - Brasil

^[3] Universidade Federal de São Paulo. Escola Paulista de Medicina - Brasil

• Tipo de documento: Artigo Científico
• Fonte: CoDAS; v. 33, n. 4 2021-07-02.

Resumo

RESUMO Objetivo Verificar se o bilinguismo, na condição de alternância de línguas, associa-se à maior ou menor velocidade e precisão na nomeação rápida de objetos e se essa condição se relaciona com a velocidade de leitura de texto. Método Analisou-se o desempenho de 50 crianças bilíngues sequenciais brasileiras, cuja língua materna era o Português Brasileiro, expostas ao Inglês diariamente no ambiente escolar. O grupo monolíngue, composto por 47 crianças, foi agrupado de acordo com a faixa etária. Foram analisados desempenhos em tarefa de Nomeação Automática Rápida (RAN) e velocidade (palavras lidas por minuto) em prova de leitura oral de texto. Resultados Os resultados revelaram que a alternância de línguas se associou ao desempenho dos escolares bilíngues na prova de Nomeação Rápida no que diz respeito à velocidade e à precisão. Em condição de alternância de línguas, os escolares bilíngues despenderam mais tempo para nomear e cometeram mais erros. Somente se observou correlação entre o desempenho dos escolares bilíngues na prova de nomeação rápida em L2 e a taxa de leitura em L1. Conclusão Escolares brasileiros bilíngues apresentaram pior desempenho em tarefa de nomeação rápida na situação de alternância de línguas quando comparados a escolares monolíngues, com maior número de erros, especialmente hesitações. (AU)

• Processo FAPESP: 17/20005-8 - Bilinguismo: classificação de erros em tarefa de nomeação rápida
• Beneficiário: Esther Simonato dos Santos
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica