O SÉCULO XVIII E A LEITURA COMO ATO POLÍTICO: ILUMINISMO E REVOLUÇÃO

Autor(es)

Carlota Boto ^[1] ; Sophia Calil Breymaier ^[2]

Afiliação do(s) autor(es)

^[1] Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação - Brasil

^[2] Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação - Brasil

• Tipo de documento: Artigo Científico
• Fonte: Educação & Sociedade; v. 45, 2024-11-22.

Resumo

RESUMO A nova historiografia do fim do século XX nos faz lançar um olhar diferente sobre o Iluminismo, para sua pluralidade e nuanças, e também levantou novos questionamentos sobre os modos de vida, as práticas e seus agentes nos diferentes contextos sociais. A respeito da história do livro e da leitura, tanto Robert Darnton como Roger Chartier são historiadores de referência, com os quais nos propomos a dialogar neste artigo, mediante uma metodologia de análises bibliográficas. Tendo como recorte a França do século XVIII, pretendemos pensar o tema da leitura como ato político, mais especificamente o papel da circulação dos impressos e das práticas de leitura na elaboração de um pensamento político e crítico e na formação da opinião pública. (AU)

• Processo FAPESP: 18/26699-4 - Saberes e práticas em fronteiras: por uma história transnacional da educação (1810-...)
• Beneficiário: Diana Gonçalves Vidal
• Modalidade de apoio: Auxílio à Pesquisa - Temático