Artigos científicos como recurso didático no ensino superior de Química

Luciana Massi; Gelson Ribeiro dos Santos; Jerino Queiroz Ferreira; Salete Linhares Queiroz

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(Referência obtida automaticamente do SciELO, por meio da informação sobre o financiamento pela FAPESP e o número do processo correspondente, incluída na publicação pelos autores.)

Artigos científicos como recurso didático no ensino superior de Química

Texto completo
Autor(es):	Luciana Massi ^[1] ; Gelson Ribeiro dos Santos ^[2] ; Jerino Queiroz Ferreira ^[3] ; Salete Linhares Queiroz ^[4] Número total de Autores: 4
Afiliação do(s) autor(es):	^[1] Universidade de São Paulo. Instituto de Química de São Carlos - Brasil ^[2] Universidade de São Paulo. Instituto de Química de São Carlos - Brasil ^[3] Universidade de São Paulo. Instituto de Química de São Carlos - Brasil ^[4] Universidade de São Paulo. Instituto de Química de São Carlos - Brasil Número total de Afiliações: 4
Tipo de documento:	Artigo Científico
Fonte:	Química Nova; v. 32, n. 2, p. 503-510, 2009-00-00.

Processo FAPESP:	03/06107-0 - Textos cientificos como recurso didatico para o ensino-aprendizagem de quimica.
Beneficiário:	Salete Linhares Queiroz
Modalidade de apoio:	Auxílio à Pesquisa - Regular

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