| Processo: | 08/51743-5 |
| Modalidade de apoio: | Bolsas no Brasil - Mestrado |
| Data de Início da vigência: | 01 de novembro de 2008 |
| Data de Término da vigência: | 30 de abril de 2010 |
| Área de conhecimento: | Ciências da Saúde - Fonoaudiologia |
| Pesquisador responsável: | Liliane Desgualdo Pereira |
| Beneficiário: | Marcia Ribeiro Vieira |
| Instituição Sede: | Escola Paulista de Medicina (EPM). Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Campus São Paulo. São Paulo , SP, Brasil |
| Assunto(s): | Perda auditiva unilateral Resolução temporal Audição |
| Palavra(s)-Chave do Pesquisador: | Audicao | Comportamento Auditivo | Figura Fundo | Limitacoes De Atividades | Perda Auditiva Unilateral | Resolucao Temporal |
Resumo A audição é a principal fonte para aquisição de linguagem e fala em indivíduos normais, sendo o único órgão dos sentidos em que cada orelha apresenta representação em ambos os hemisférios cerebrais. De acordo com ANDRADE ET. AL, 1998, a audição binaural proporciona melhor localização sonora e reconhecimento de fala no ruído, eliminação do efeito sombra da cabeça e somação binaural. Portadores perda auditiva unilateral freqüentemente apresentam dificuldades de linguagem e/ou escolares (FENIMMAN ET. AL, 1999), além disso, sofrem limitações de atividades no cotidiano. Isso pode estar associado a possíveis alterações nas habilidades auditivas de figura-fundo e de resolução temporal. Assim, é importante conhecermos de que forma o comportamento auditivo alterado poderia contribuir para as limitações de atividades. O objetivo deste trabalho é avaliar os comportamentos auditivos de figura-fundo e resolução temporal e a auto-percepção das limitações de atividades de crianças e adolescentes portadores de deficiência auditiva unilateral. Para isso serão avaliados 40 indivíduos, com idades entre 9 e 15 anos, divididos em: grupo estudo (portadores de perda auditiva unilateral) e grupo comparação (normouvintes). Cada um irá conter 20 indivíduos, pareados conforme sexo, idade e escolaridade. Todos serão submetidos à avaliação audiológica completa e aos testes de processamento auditivo PSI e GIN. A seguir, será aplicado um questionário de auto-avaliação das limitações de atividades, que foi baseado no questionário apresentado por RADINI, 1994. Os dados serão analisados e comparados entre os grupos por meio de métodos estatísticos apropriados. (AU) | |
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