Texto completo
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| Autor(es): |
Alexandre Akio Casoto Suenaga
Número total de Autores: 1
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| Tipo de documento: | Dissertação de Mestrado |
| Imprenta: | São Paulo. |
| Instituição: | Universidade de São Paulo (USP). Escola de Comunicações e Artes (ECA/SBD) |
| Data de defesa: | 2016-09-30 |
| Membros da banca: |
Roseli Aparecida Figaro Paulino;
Maria Carla Corrochano;
Maria Cristina Palma Mungioli;
Kimi Aparecida Tomizaki
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| Orientador: | Roseli Aparecida Figaro Paulino |
| Resumo | |
A seguinte pesquisa pretende estudar as relações de comunicação dos jovens estudantes de escola pública sobre o trabalho: como a atribuição de sentido a esta atividade que atravessa, não apenas a esfera profissional, mas toda a vida humana, afeta suas maneiras de existir e de se relacionar. Para tanto, busca-se uma ampliação conceitual a partir da articulação teórico-metodológica do Binômio Comunicação e Trabalho, baseada principalmente no materialismo histórico dialético. A investigação dispõe de uma etapa empírica, realizada em uma escola pública da cidade de São Paulo com jovens do terceiro ano do ensino médio, a partir das pistas metodológicas da Pesquisa-intervenção e dos Estudos de Recepção Latino-americanos. De maneira geral, notamos o quanto a discussão sobre o trabalho é escassa no espaço escolar, embora ela seja vital para que os jovens de camada popular possam repensar suas trajetórias de vida de maneira crítica, à luz de um contexto social mais amplo. (AU) | |
| Processo FAPESP: | 14/01551-3 - Os discursos dos jovens sobre o mundo do trabalho: pesquisa de recepção na rede pública de ensino |
| Beneficiário: | Alexandre Akio Casoto Suenaga |
| Modalidade de apoio: | Bolsas no Brasil - Mestrado |