| Processo: | 14/22918-2 |
| Modalidade de apoio: | Bolsas no Brasil - Mestrado |
| Data de Início da vigência: | 01 de agosto de 2015 |
| Data de Término da vigência: | 30 de setembro de 2016 |
| Área de conhecimento: | Ciências Humanas - Psicologia - Psicologia Experimental |
| Acordo de Cooperação: | Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) |
| Pesquisador responsável: | Marcelo Salvador Caetano |
| Beneficiário: | Estela Braga Nepomoceno |
| Instituição Sede: | Centro de Matemática, Computação e Cognição (CMCC). Universidade Federal do ABC (UFABC). Santo André , SP, Brasil |
| Assunto(s): | Condicionamento operante Comportamento animal |
| Palavra(s)-Chave do Pesquisador: | aprendizagem e performance | condicionamento operante | controle de estímulos | discriminação temporal | memória | Timing e estimação temporal |
Resumo Quando treinados em um esquema de reforço de múltiplos intervalos fixos, ratos aprendem a discriminar diferentes intervalos temporais sinalizados por diferentes estímulos ambientais. Com muitas sessões de treino, os diferentes estímulos geralmente assumem controle sobre o comportamento dos animais. Este fenômeno é ilustrado por um aumento na taxa de respostas mais cedo no intervalo quando o estímulo apresentado é aquele que sinaliza o intervalo mais curto comparado à apresentação do estímulo pareado a um intervalo mais longo. A ordem de treino dos diferentes pares de estímulos-intervalos - misturados entre tentativas ou em blocos de várias tentativas - é um fator importante para determinar a estratégia adotada pelos ratos para a realização das discriminações temporais, apesar de apresentarem performances similares ao final do treino independentemente da ordem treinada. Quando treinados com tentativas misturadas, os estímulos assumem o controle sobre o comportamento de discriminação temporal; quando treinados em blocos de várias dezenas de tentativas sendo um bloco por dia de treino, os estímulos não assumem controle sobre o comportamento de discriminação temporal e os ratos ajustam suas performances tentativa por tentativa. O presente projeto de pesquisa visa descrever as condições de treino sob as quais os estímulos assumem controle sobre o comportamento dos ratos. As variáveis manipuladas serão o número de pares de estímulos e intervalos treinados (Experimento I), o tamanho do bloco de tentativas repetidas (Experimento II) e a dificuldade da discriminação entre diferentes estímulos sinalizadores dos intervalos (Experimento III). Como aqueles resultados com ratos foram também observados e expandidos em estudos com participantes humanos, os resultados deste projeto têm relevância no entendimento de estratégias de aprendizagem que podem ser aplicadas ao comportamento humano. (AU) | |
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