Correlação entre nomeação automática rápida e vocabulário expressivo para o português brasileiro

• Processo: 16/21129-0
• Modalidade de apoio: Bolsas no Exterior - Estágio de Pesquisa - Doutorado
• Data de Início da vigência: 30 de maio de 2017
• Data de Término da vigência: 27 de fevereiro de 2018
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Psicologia - Fundamentos e Medidas da Psicologia
• Pesquisador responsável: Elizeu Coutinho de Macedo
• Beneficiário: Patrícia Botelho da Silva
• Supervisor: Pascale Engel
• Instituição Sede: Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS). Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM). Instituto Presbiteriano Mackenzie. São Paulo , SP, Brasil
• Instituição Anfitriã: Université du Luxembourg, Luxemburgo
• Vinculado à bolsa: 15/22506-9 - Nomeação automática rápida e consciência fonológica: efeito preditivo para aprendizado de leitura e relação com a dislexia do desenvolvimento, BP.DR
• Assunto(s): Desenvolvimento cognitivo Predição Vocabulário Habilidades para leitura
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: nomeação automática rápida | predição em leitura | Vocabulário expressivo | Desenvolvimento de habilidades cognitivas

Resumo

A identificação das habilidades cognitivas preditoras para o desenvolvimento da leitura pode ser feita por meio de testes aplicados em crianças antes mesmo do processo de alfabetização. Instrumentos que avaliem a nomeação automática rápida e vocabulário são úteis para prever desempenho em leitura. A nomeação automática rápida é a habilidade em nomear rapidamente um símbolo impresso e se relaciona com a fluência de leitura. Já o vocabulário se relaciona com a compreensão da leitura ou competência de leitura. Assim, é importante desenvolver instrumentos que avaliem esses dois aspectos. (AU)