Entre a escola e o serviço de saúde: desenvolvimentos para uma abordagem de cuidado integral para jovens

• Processo: 22/05489-7
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Pós-Doutorado
• Data de Início da vigência: 01 de junho de 2022
• Data de Término da vigência: 31 de maio de 2024
• Área de conhecimento: Ciências da Saúde - Saúde Coletiva - Saúde Pública
• Pesquisador responsável: José Ricardo de Carvalho Mesquita Ayres
• Beneficiário: Jamile Silva Guimarães de Jesus
• Instituição Sede: Faculdade de Medicina (FM). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Vinculado ao auxílio: 17/25950-2 - Vulnerabilidades de jovens às IST/HIV e à violência entre parceiros: avaliação de intervenções psicossociais baseadas nos direitos humanos, AP.TEM
• Assunto(s): Direitos humanos Jovens Promoção da saúde Estudos interdisciplinares
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Cuidado Integral | Direitos Humanos | Juventude | promoção da saúde | Interdisciplinar

Resumo

Adolescentes e jovens requerem necessidades em saúde sexual e reprodutiva diferenciadas em relação à população geral, pelas particularidades próprias da idade. Entretanto, ao buscar esses serviços, enfrentam obstáculos além daqueles que são comuns aos demais indivíduos. O medo do diagnóstico, as preferências pelo sexo do profissional de saúde, a impossibilidade de atendimento sem a presença de responsável são algumas das barreiras psicossociais que dificultam o acesso às unidades de saúde. Por outro, tem se verificado a dificuldade de profissionais em falar sobre sexo e a tendência a julgar o comportamento sexual de adolescentes entraves para o atendimento e a promoção da saúde nesses grupos etários. A realização de práticas intersetoriais envolvendo a educação e a saúde ainda é um desafio a ser superado. O projeto centra-se em um programa baseado em uma perspectiva multicultural de direitos humanos, apoiado em intervenções em escolas de ensino médio articuladas a ações nas unidades básicas de saúde de referência no território escolar abordado. O estudo de intervenção envolve estudantes em nível médio de 8 escolas públicas e 8 unidades básicas de saúde localizadas em São Paulo, Santos e Sorocaba. A participação permanente de jovens estudantes, profissionais das escolas e dos centros de saúde visa sua capacitação para atuarem cotidianamente como agentes de prevenção integrada em contextos afetados por desigualdades sociais, agravados pela de três pandemias simultâneas (IST/HIV, COVID-19 e de sofrimento mental). Nessa frente de trabalho, objetiva-se analisar e desenvolver ações de reconhecimento e enfrentamento das barreiras e identificação de potencialidades para a construção de ações sinérgicas entre jovens e profissionais da saúde e da escola para a promoção de uma abordagem de cuidado integral de adolescentes e jovens.