Roberta Gurgel Azzi

Graduada em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1982- Bacharelado e Licenciatura e em 1994 Psicóloga), mestre em Psicologia Experimental pela Universidade de São Paulo (1986), doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1993) e Livre-docente em Psicologia Educacional (UNICAMP), em 2013. Pós-doutorado em Psicologia na UFSCar (03 a 11/2009), e na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Programa de Psicologia Experimental (07/2012 a 06/2013). Bolsista FAPESP (03 a 07/2011 para realizar investigação junto a Universidade do Porto (PT). Bolsista CAPES_FULBRIGHT pesquisadora visitante na Stanford University entre 01 e 04/2014. Professora Livre-docente, aposentada, da Faculdade de Educação da UNICAMP. Foi coordenadora do Núcleo de Estudos Avançados em Psicologia Cognitiva e Comportamental - NEAPSI (2006-2016). Bolsista produtividade do CNPq - nível 2 - 2017-2020. Diretora da TSC - Centro de Estudos e Pesquisas entre 2016 e 2023.Integra o grupo de pesquisa Teoria Social Cognitiva e Práticas Educativas - UNESP/RIo Claro.Tem publicações e realiza investigações a partir do referencial da Teoria Social Cognitiva. (Fonte: Currículo Lattes)